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EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA

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Archives annuelles : 2026

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Convention relative aux droits de l’enfant

APPROUVÉ le 20 novembre 1989. Entrée en vigueur : le 2 septembre 1990, conformément à l'article 49. Préambule Le Préambule rappelle les principes fondamentaux des Nations Unies et les dispositions…

Continuer la lectureConvention relative aux droits de l’enfant

Déclaration de Salamanque et Cadre d’action pour les besoins éducatifs spéciaux

Conférence mondiale sur les besoins éducatifs spéciaux : accès et qualité, Salamanque, Espagne, 7-10 juin 1994.Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture ; Ministère de l'Éducation et…

Continuer la lectureDéclaration de Salamanque et Cadre d’action pour les besoins éducatifs spéciaux

Transformer notre monde : le Programme de développement durable à l’horizon 2030

Résolution adoptée par l'Assemblée générale le 25 septembre 2015. L'Assemblée générale adopte le document final suivant du sommet des Nations Unies pour l'adoption du programme de développement pour l'après-2015. Transformer…

Continuer la lectureTransformer notre monde : le Programme de développement durable à l’horizon 2030

Narratives émergentes pour la construction d’écoles inclusives

Rapport narratif et interactif Sommaire Résumé Introduction : désirs, savoirs et droits Comment naît le mouvement : la préoccupation pour la souffrance Tisser des histoires de vies sur lesquelles nous…

Continuer la lectureNarratives émergentes pour la construction d’écoles inclusives
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