EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA
Redalyc. Apprendre à éduquer. Nouveaux défis pour la formation des enseignants, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 0213-8646. emipal@unizar.es. Université de Saragosse, Espagne. Ángel I. Pérez Gómez RÉSUMÉ. Le présent article propose la nécessité…
VOL. 20, N° 1, (janvier - avril 2016), ISSN 1138-414X (édition papier). ISSN 1989-639X (édition électronique). Date de réception : 06/04/2015. Date d'acceptation : 19/10/2015. Susana Rojas Pernia* et Patricia…
Mara Sapon-Shevin (msaponsh@syr.edu), Université de Syracuse. RÉSUMÉ: Cet article analyse quatre questions clés pour comprendre l'éducation inclusive sous l'angle de la justice sociale : (1) Comment la conception limitée de…
L'aventure d'apprendre L' aventure d'apprendre est un espace de rencontre et d'échange autour des apprentissages pour découvrir quelles pratiques, atmosphères, espaces et agents font fonctionner les communautés ; leurs pourquoi…