Soutenir un Centre de Soutien à l’Inclusion

En avril 2025, le Centre d’Éducation Spécialisée Asprona à Almansa (Castille-La Manche, Espagne), qui fait partie du Réseau International d’Écoles pour l’Inclusion et l’Équité de Quererla es Crearla, a appris que l’administration éducative de la communauté allait réduire le financement du concert éducatif subventionnant le centre. Cette réduction était justifiée par le manque d’élèves inscrits dans le centre. Ce n’est pas une coïncidence. Au cours des sept dernières années, ils avaient travaillé en collaboration avec les écoles de la région – 22 établissements scolaires au total, couvrant les niveaux préscolaire, primaire et secondaire – en tant que Service de Conseil et de Soutien Spécialisé (SAAE), et avaient réussi à réduire les inscriptions dans le centre de 22 à 12 élèves, et à faire en sorte qu’il n’y ait aucun élève au niveau primaire dans leurs classes pour l’année scolaire 2024-25.

Ce qui constitue une réussite extraordinaire sur la voie de l’inclusion, a cependant été sanctionné par l’administration. Mais la communauté s’est mobilisée pour soutenir le centre, à un moment où il est essentiel de se sentir épaulé. Les administrations, tout comme la société dans son ensemble, doivent apprendre à reconnaître de nouvelles voies qui progressent vers l’inclusion, et qui constituent une forme fondamentale de transformation structurelle de nos institutions éducatives. Et il en fut ainsi, car la campagne a eu un effet : le centre a perdu le financement d’une classe, mais a obtenu la reconnaissance de l’administration pour le modèle de soutien à l’école ordinaire qu’ils ont développé à travers la formule d’un projet pilote sur trois ans. Ce projet pilote servira à élaborer une réglementation permettant aux CEE de la région de devenir des centres de ressources pour l’inclusion.

Cette page rassemble certains de ces soutiens scientifiques et du grand public. Les garder en mémoire nous aide à voir que les résistances collectives bien argumentées, basées sur des pratiques validées par la pédagogie et les droits humains, portent leurs fruits. Et en chemin, ce centre nous a aidés, nous tous, à réfléchir, à nous unir et à nous engager pour ce qui est juste.