Supporti per progredire verso un’educazione più inclusiva nelle scuole: analisi di guide per l’azione
Cecilia María Azorín Abellán. Università di Murcia.cmaria.azorin@um.esMarta Sandoval Mena. Università Autonoma di Madrid. Ricezione: 27 settembre 2018. Accettazione definitiva: 1 febbraio 2019 RIASSUNTO: L'obiettivo dello studio presentato è stato quello…
