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Logotipo de Quererla es Crearla. Conjunto de engranajes y ruedas dentadas entrelazadas en tonos rosados.

EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA

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Supporti per progredire verso un’educazione più inclusiva nelle scuole: analisi di guide per l’azione

Cecilia María Azorín Abellán. Università di Murcia.cmaria.azorin@um.esMarta Sandoval Mena. Università Autonoma di Madrid. Ricezione: 27 settembre 2018. Accettazione definitiva: 1 febbraio 2019 RIASSUNTO: L'obiettivo dello studio presentato è stato quello…

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Educazione inclusiva. Sorrisi e lacrime

Gerardo Echeita Sarrionandia. Dipartimento Interfacoltà di Psicologia Evolutiva e dell'Educazione Università Autonoma di Madrid Ricevuto: 15.01.2017. Accettato: 15.02.2017. ISSN: 0210-2773 DOI: https://doi.org/10.17811/rifie.46.2017.17-24 RIASSUNTO. In questo articolo viene analizzato il significato globale…

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Promuovere l’equità nell’istruzione

Mel AinscowAlan DysonSue GoldrickMel West - william.west@manchester.ac.uk Promuovere l'equità nell'istruzione. Tradotto da Patricia Alejandro Arias. Data di ricezione 28/02/2013. Data di accettazione 25/05/2013. Indirizzo di contatto: Mel Ainscow. Centre for…

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L’educazione racchiude un tesoro

Rapporto alla UNESCO della Commissione Internazionale sull'Educazione per il XXI secolo (compendio); 2010 Rapporto alla UNESCO della Commissione Internazionale sull'Educazione per il XXI secolo. Jacques Delors, ln'am Al Mufti, lsao…

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