Collectif Radikales Desadaptadas.
Communiqué de presse d’Octaedro Editorial
L’activisme pour l’équité, l’éducation inclusive et les droits des personnes étiquetées par le handicap a été le lien qui a uni le collectif Radikales Desadaptadas pour partager, à travers ce guide, leurs expériences en élevant la voix face à toutes sortes d’injustices : celles qui semblent minuscules, mais qui finissent par nous étouffer au quotidien, celles qui font de l’école un lieu inhospitalier, celles qui relèguent l’humanité au second plan et nous frappent parfois avec toute leur dureté. Car contester est un verbe que toutes les personnes de ce collectif ont conjugué à de multiples reprises, conscientes que tous les droits humains, sociaux, économiques et culturels ont toujours été conquis par la dissidence. Ne pas le faire, c’est accepter la permanence des inégalités qui nous écrasent, et qui sont souvent perçues comme naturelles et inévitables.
Ces pages sont, par conséquent, une invitation à contester. À remettre en question l’ordre actuel des choses, qui place certaines personnes dans une position subalterne et de vulnérabilité. Il est nécessaire que ces voix soient entendues à l’école et dans d’autres espaces où se déroule la vie, car elles détiennent la clé pour les humaniser et les recréer. Ce guide vise à accompagner ce processus de désaccord face aux injustices, en créant ainsi une communauté qui construit de nouveaux sentiers, de nouveaux imaginaires, de nouvelles destinations.
Auteurs
Collectif Radikales Desadaptadas (composé de Leticia Barbadillo, Ignacio Calderón, Alejandro Calleja, Marta Casal, Concha Casasnovas, Susana Fajardo, María Luisa Fernández, Sandra Fernández, María José G. Corell, Sonia Hermida, Belén Jurado, Luz Mojtar, Carmen Moreno, Carmen Saavedra, Fernanda Valdés et Paula Verde).
Radikales Desadaptadas est un collectif composé de familles de personnes en situation de handicap qui ont dû, à des centaines d’occasions, exercer différentes formes de dissidence pour lutter contre les diverses formes d’oppression qui les entravent. Mères, pères ou frères et sœurs de personnes désignées par le handicap, qui ont ouvert des voies alternatives pour faire reconnaître le droit à l’éducation de leurs proches et qui s’unissent pour construire des propositions collectives fondées sur l’inclusion et l’équité, sous l’égide du mouvement social «Quererla es Crearla».
Sommaire
- Qui a élaboré ce guide
- Introduction
- Étapes
- Identifiez la situation
- Proposez des alternatives et des solutions
- Informez-vous et documentez-vous
- Préparez-vous émotionnellement
- Recherchez des alliances
- Recourez aux instances supérieures
- Documentez le processus
- Dénonciation publique
- Évaluez les résultats (et les conséquences)
- Ajoutez votre nom
- Conseils
- Ressources
Plus d’informations
- Accès libre – Accès libre.
- Collection : Hors collection.
- Thème : Éducation, Politiques éducatives, Prise en compte de la diversité ; Société, Santé mentale, Familles.
- Genre: Non-fiction
- ISBN : 9788410282223 Réf. 90036-1
- Dimensions : 13,97 x 21,59 cm
- Pages : 92 (15,5 Mo) Format : ePDF
- Téléphone : 932 464 002
- Adresse électronique : octaedro@octaedro.com
- Site web : www.octaedro.com.
