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Rascón-Gómez, M.T., Cabello-Fernandez, F. & Calderón-Almendros, I.  Abstract  The participatory social documentary has shown great potential as a research tool for social and educational transformation. Under the critical paradigm and…

Rascón-Gómez, M.T. & Calderón-Almendros, I. (2024) Il documentario sociale partecipativo ha dimostrato un grande potenziale come strumento di ricerca per la trasformazione sociale ed educativa. Nell'ambito del paradigma critico e…

Belén Jurado ('Quererla es crearla') e Ignacio Calderón Almendros, (Universidad de Málaga, 'Quererla es crearla'). Revista AOSMA Nº 33- Abril 2024- ISNN-e: 1887-3952 RESUMEN. Este artículo hace una breve incursión en…

Workshop Cataliza:promuovere reti e azioni inclusive. Informazioni Organiza: ‘Quererla es crearla’ y Dpto. Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y M.I.D.E. Fecha: 25 y 26 de octubre de…