EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA
Rapport narratif et interactif Sommaire Résumé Introduction : désirs, savoirs et droits Comment naît le mouvement : la préoccupation pour la souffrance Tisser des histoires de vies sur lesquelles nous…
Workshop Cataliza :promouvoir des réseaux et des actions inclusives. Informations Organisé par : « Quererla es crearla » et le Département de Théorie et Histoire de l'Éducation, Pédagogie Sociale et…
Belén Jurado ('Quererla es crearla') et Ignacio Calderón Almendros, (Université de Málaga, 'Quererla es crearla'). Revue AOSMA N° 33 - Avril 2024 - ISNN-e : 1887-3952 RÉSUMÉ. Cet article fait une…
Rascón-Gómez, M.T. & Calderón-Almendros, I. (2024) Le documentaire social participatif a démontré un grand potentiel en tant qu'outil de recherche pour la transformation sociale et éducative. Dans le cadre du…