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Wie man widerspricht. Ein Leitfaden (oder Begleiter)

Kollektiv Radikales Desadaptadas.

Pressemitteilung von Octaedro Editorial

Der Aktivismus für Gleichberechtigung, inklusive Bildung und die Rechte von Menschen, die als behindert stigmatisiert werden, war das Bindeglied, das das Kollektiv verbunden hat Radikales Desadaptadas um diese Anleitung zu teilen, ihre Erfahrungen zu teilen, indem sie ihre Stimme gegen alle Arten von Ungerechtigkeiten erheben: diejenigen, die winzig erscheinen, aber uns im täglichen Leben ertränken, diejenigen, die die Schule zu einem unwirtlichen Ort machen, diejenigen, die die Menschlichkeit in den Hintergrund drängen und uns manchmal mit aller Härte treffen. Denn Dissens ist ein Verb, das alle Menschen dieser Gruppe schon oft konjugiert haben, im Bewusstsein, dass alle Menschen-, Sozial-, Wirtschafts- und Kulturrechte immer durch Dissens errungen wurden. Dies nicht zu tun bedeutet, die Fortdauer der Ungleichheiten zu akzeptieren, die uns erdrücken und die oft als natürlich und unvermeidlich angesehen werden. 

Diese Seiten sind daher eine Einladung zum Dissens. Um die gegenwärtige Ordnung der Dinge in Frage zu stellen, die einige Menschen in eine untergeordnete und hilflose Position bringt. Es ist notwendig, dass diese Stimmen in der Schule und an anderen Orten, an denen das Leben stattfindet, gehört werden, denn sie haben den Schlüssel, um diese zu humanisieren und neu zu gestalten. Diese Anleitung soll bei diesem Prozess des Nicht-Einverstandenseins mit Ungerechtigkeiten begleiten und so eine Gemeinschaft schaffen, die neue Wege, neue Vorstellungen und neue Bestimmungen schafft.

Autorschaft

Kollektiv Radikales Desadaptadas(bestehend aus Leticia Barbadillo, Ignacio Calderón, Alejandro Calleja, Marta Casal, Concha Casasnovas, Susana Fajardo, María Luisa Fernández, Sandra Fernández, María José G. Corell, Sonia Hermida, Belén Jurado, Luz Mojtar, Carmen Moreno, Carmen Saavedra, Fernanda Valdés und Paula Verde).

Radikales Desadaptadasis a collective made up of family members of people with functional diversity who have had to exercise different forms of dissent on numerous occasions to fight against various forms of oppression that affect them. Mothers, fathers, or siblings of people defined by disability who have opened alternative paths to ensure their family members‘ right to education is recognized, and who unite to build collective proposals based on inclusion and equity, under the umbrella of the social movement “Quererla es Crearla».

Inhaltsverzeichnis

  1. Wer erstellt diesen Leitfaden
  2. Einleitung
  3. Schritte
    • Identifizieren Sie die Situation
    • Bieten Sie Alternativen und Lösungen an
    • Informieren und dokumentieren Sie sich
    • Bereiten Sie sich emotional vor
    • Suchen Sie Verbündete
    • Wenden Sie sich an höhere Instanzen
    • Dokumentieren Sie den Prozess
    • Öffentliche Anprangerung
    • Bewerten Sie die Ergebnisse (und Konsequenzen)
    • Fügen Sie Ihren Namen hinzu
  4. Ratschläge
  5. Recursos

Más información

  • Open Access – Open Access.
  • Collection: Out of collection.
  • Thema: Bildung, Bildungspolitik, Diversitätsmanagement; Gesellschaft, psychische Gesundheit, Familien.
  • Geschlecht: Sachbuch
  • ISBN: 9788410282223 Ref. 90036-1
  • Maße: 13,97 x 21,59 cm
  • Seiten: 92 (15,5 MB) Format: ePDF