Collettivi e gruppi di lavoro

Gli incontri partecipativi organizzano le linee di lavoro per i due anni successivi, il che può implicare la costruzione di gruppi di lavoro stabili, che si dedicano a portare avanti un determinato compito. Questi gruppi di lavoro possono, nel tempo, costituirsi in collettivi, come quelli che presentiamo di seguito. Non sono gli unici, ma forse i più importanti per le loro produzioni e leadership:

• Un gruppo di studentidi scuola secondaria che non aspettano che siano gli adulti a fare il primo passo, perché sanno che l’educazione inclusiva dipende anche da loro, e creano una proposta rivolta agli studenti, mentre si imbarcano in processi di formazione iniziale e permanente del corpo docente, e di dialogo politico.
• Un gruppo di madriche chiarisce che, quando c’è disuguaglianza, ènecessario dissentire, e crea uno strumento per facilitare il percorso deldissenso nelle scuole che vogliono generare un cambiamento nella realtà.
• Un gruppo di professionistiche creano un nuovo modo di intendere l’Orientamento scolastico, ora sì, rispettoso dei diritti umani.