EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA
Dolors Forteza-Forteza e Francisca Moreno-Tallón RESUMO.As medidas extraordinárias de atenção à diversidade na Educação Secundária Obrigatória (ESO) são objeto da investigação que apresentamos neste artigo. Com diferente denominação segundo a…
Gerardo Echeita Sarrionandia. Departamento Interfacultativo de Psicologia Evolutiva e da Educação Universidade Autónoma de Madrid Recebido: 15.01.2017. Aceito: 15.02.2017. ISSN: 0210-2773 DOI: https://doi.org/10.17811/rifie.46.2017.17-24 RESUMO. Neste artigo, analisa-se o significado global do…
Cecilia María Azorín Abellán. Universidade de Múrcia.cmaria.azorin@um.esMarta Sandoval Mena. Universidade Autônoma de Madri. Recepção: 27 de setembro de 2018. Aceitação definitiva: 1 de fevereiro de 2019 RESUMO: O objetivo do…
Mel AinscowAlan DysonSue GoldrickMel West - william.west@manchester.ac.uk Promovendo a equidade na educação. Traduzido por Patricia Alejandro Arias. Data de recebimento 28/02/2013. Data de aceitação 25/05/2013. Endereço de contato: Mel Ainscow.…