Queremos

As pessoas e coletivos que promovemos esta iniciativa acreditamos firmemente na necessidade de transformar e melhorar o sistema educativo espanhol a partir de uma perspectiva inclusiva, com a convicção de que, desta forma, contribuímos para o desenvolvimento de uma sociedade com maior equidade, mais justa e, portanto, mais democrática.

Compartilhamoso princípio moral básico de considerar que todos os seres humanos são iguais em dignidade e direitos, independentemente das características diferenciais em questões de género, capacidade, crenças, estrato social ou qualquer outra, e que estas características constituem a riqueza da diversidade humana através da qual configuramos sociedades plurais.

Afirmamosque esta convicção em favor de uma educação inclusiva fundamenta-se num dilatado corpus de normas, convenções e tratados internacionais que, em matéria de direitos humanos, configura um Código Internacional dos Direitos Humanos, que confere legitimidade e respaldo jurídico às aspirações que nos mobilizam para conseguir progressos mais profundos e sustentados em matéria de educação inclusiva.

Lembramos que a Constituição Espanhola, conforme o seu artigo 96.1, obriga a que os tratados internacionais que a Espanha ratifique em matéria de direitos humanos passem a fazer parte do seu ordenamento jurídico e que, por isso, e pela sua natureza de normas de hierarquia superior, obrigam a que as de hierarquia inferior (Leis, regulamentos ou outras disposições) devam adequar-se ao que for estabelecido em tais tratados.

Sabemos, além disso, que o Sistema das Nações Unidas estabeleceu como um dos principais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, no âmbito da Agenda 2030 (ODS 4), o compromisso inalienável de todos os Estados de avançar, sem demora, para o desenvolvimento de sistemas educativos de qualidade guiados pela equidade e pela inclusão.

Somos conscientes de que esta ambição educativa e social pressupõe necessariamente uma transformação profunda e sistémica dos sistemas educativos vigentes, através de um processo que deve tornar-se sustentável ao longo do tempo, e que exigirá determinação, vontade e recursos efetivos, mas que não pode ser adiado, porque a vida escolar e o futuro de muitas crianças que hoje já vivem situações de exclusão estão em jogo, e não aceitam demoras.

Apoiamo-nos em um vastíssimo corpus de conhecimentos e investigação nesta área, realizados com o mais alto nível e rigor, que demonstraram que o desenvolvimento de culturas, políticas e práticas escolares inclusivas não é apenas justo e necessário, mas também possível e viável, e opomo-nos a que tudo isto seja obscurecido por falsas crenças, mitos, mal-entendidos, boatos e mentiras.

Exigimosum planejamento coerente a curto, médio e longo prazo, acompanhado de um investimento sustentado e suficiente para gerar as capacidades adequadas no sistema e nos docentes de todas as etapas educativas. Este planejamento e investimento permitirá criar e construir culturas, políticas e práticas escolares que encarnem os valores de igualdade, respeito à diversidade e desenvolvimento da liberdade, de forma que todos os estudantes, sem eufemismos, possam compartilhar um espaço comum de aprendizagem e participação social, onde se sintam parte e façam parte do grupo de crianças de seus bairros, cidades ou entornos, que se aceitam e se reconhecem por quem são.

Atuamoscomo cidadãs e cidadãos livres e responsáveis, sem amarras a interesses econômicos ou de qualquer outro tipo, salvo o interesse superior da infância e o cumprimento dos direitos que todas as crianças têm reconhecidos.

Temos a convicção de que nos assiste a razão, a legalidade e a ética que se preocupa com o cuidado, a vida plena e o bem-estar de todos e todas, e aqui declaramos:

Queremos uma Educação Inclusiva e vamos apoiar toda pessoa e coletivo que esteja disposto a criá-la, porque assim avançamos em nossa humanidade, e porque este será o melhor legado para nossos filhos e filhas, para as gerações futuras e para ajudar a conseguir uma vida em sociedade digna para toda pessoa, sustentável e que valha a pena ser vivida.