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EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA

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Arquivos anuais: 2026

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A educação encerra um tesouro

Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI (compêndio); 2010 Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI.…

Continue lendoA educação encerra um tesouro

Barreiras à aprendizagem e à participação na escola de estudantes com dislexia: vozes das famílias

Dolors Forteza * Laura Fuster Francisca Moreno-Tallón (Universitat de les Illes Balears, Espanha) RESUMO. Alcançar uma educação de qualidade remete-nos à educação que deve ser inclusiva e equitativa, com ênfase…

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Vulneráveis ao silêncio. Histórias escolares de jovens com deficiência

Vulneráveis ao silêncio. Histórias escolares de jovens com deficiência Anabel Moriña Díez. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Sevilha, Espanha. RESUMO.…

Continue lendoVulneráveis ao silêncio. Histórias escolares de jovens com deficiência

Sobre a origem e o sentido da educação inclusiva

Ángeles Parrilla Latas (*) Revista de Educação, núm. 327 (2002), p. 11-29. Data de entrada: 15-01-2002 Data de aceitação: 01-03-2002 RESUMO. Este artigo pretende explorar as raízes educativas e as…

Continue lendoSobre a origem e o sentido da educação inclusiva
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