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Como discordar. Um guia (ou companhia)

Coletivo Radikales Desadaptadas.

Nota de imprensa da Octaedro Editorial

O ativismo pela equidade, pela inclusão educativa e pelos direitos das pessoas rotuladas pela deficiência tem sido o nexo que uniu o coletivo Radikales Desadaptadas para compartilhar, através desta guia, suas experiências levantando a voz contra todo tipo de injustiças: aquelas que parecem minúsculas, mas que acabam nos afogando no dia a dia, aquelas que fazem da escola um lugar inóspito, aquelas que relegam a humanidade a um segundo plano e nos atingem às vezes com toda a dureza. Porque discordar é um verbo que todas as pessoas deste coletivo conjugaram em múltiplas ocasiões, conscientes de que todos os direitos humanos, sociais, econômicos e culturais foram sempre conquistados a partir do dissenso. Não o fazer é assumir a permanência das desigualdades que nos esmagam, e que muitas vezes são entendidas como naturais e inevitáveis. 

Estas páginas são, portanto, um convite a discordar. A questionar a atual ordem das coisas, que coloca algumas pessoas em uma posição subalterna e de indefesa. É necessário que essas vozes sejam ouvidas na escola e em outros espaços onde a vida se desenvolve, pois elas têm a chave para humanizá-los e recriá-los. Esta guia pretende acompanhar nesse processo de não concordar com as injustiças, criando com isso uma comunidade que constrói novos caminhos, novos imaginários, novos destinos.

Autoria

Coletivo Radikales Desadaptadas(composto por Leticia Barbadillo, Ignacio Calderón, Alejandro Calleja, Marta Casal, Concha Casasnovas, Susana Fajardo, María Luisa Fernández, Sandra Fernández, María José G. Corell, Sonia Hermida, Belén Jurado, Luz Mojtar, Carmen Moreno, Carmen Saavedra, Fernanda Valdés e Paula Verde).

Radikales Desadaptadasis a collective made up of family members of people with functional diversity who have had to exercise different forms of dissent on countless occasions to fight against various forms of oppression that hold them back. Mothers, fathers, or siblings of people defined by disability who have opened alternative paths to ensure their family members’ right to education is recognized, and who unite to build collective proposals based on inclusion and equity, under the umbrella of the social movement «Quererla es Crearla».

Índice

  1. Quem faz este guia
  2. Introdução
  3. Passos
    • Identifique a situação
    • Ofereça alternativas e soluções
    • Informe-se e documente-se
    • Prepare-se emocionalmente
    • Busque alianças
    • Recorra a instâncias superiores
    • Documente o processo
    • Denúncia pública
    • Avalie os resultados (e consequências)
    • Adicione seu nome
  4. Conselhos
  5. Recursos

Mais informações

  • Acesso Aberto – Acesso aberto.
  • Coleção: Fora de coleção.
  • Tema: Educação, Políticas educativas, Atenção à diversidade; Sociedade, Saúde Mental, Famílias.
  • Gênero: Não ficção
  • ISBN: 9788410282223 Ref. 90036-1
  • Dimensões: 13,97 x 21,59 cm
  • Páginas: 92 (15,5 MB) Formato: ePDF

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