私たちが望むこと

私たち個人および団体はこの取り組みを推進するにあたり、インクルーシブな視点からスペインの教育システムを変革し改善する必要性を強く信じています。そうすることで、より公平で公正、ひいてはより民主的な社会の発展に貢献できると確信しているからです。

私たちは共有しますジェンダー、能力、信念、社会的地位、その他いかなる差異にかかわらず、すべての人間は尊厳と権利において平等であるという基本的な道徳的原則。そして、これらの特性こそが、私たちが多元的な社会を形成する上での人間の多様性の豊かさを構成するものであるという原則。

私たちは断言しますインクルーシブ教育を支持するこの確信は、人権に関する国際的な規範、条約、および協定の広範な体系に基づいていることを。これらは「国際人権法典」を構成し、インクルーシブ教育の分野において、より深く持続的な進歩を達成するために私たちが動く原動力となる願望に対し、正当性と法的裏付けを与えています。

私たちは想起しますスペイン憲法第96条1項に基づき、スペインが批准する人権に関する国際条約は国内法の一部となる義務があり、その上位規範としての性質上、下位の規範（法律、規則、その他の規定）は当該条約の規定に適合しなければならないことを想起します。

私たちは知っていますさらに、国連システムが持続可能な開発目標（SDGs）の主要な目標の一つとして、アジェンダ2030（SDG 4）の枠組みの中で、公平性とインクルージョンを指針とする質の高い教育システムを構築するために、すべての国が遅滞なく前進するという不可避のコミットメントを定めていることを認識しています。

私たちは認識していますこの教育的・社会的な野望が、既存の教育システムの深く体系的な変革を必然的に伴うものであることを。それは、持続可能でなければならず、決意と意志、そして実効性のあるリソースを必要とするプロセスですが、先延ばしにすることはできません。なぜなら、今日すでに排除の状況に置かれている多くの子供たちの学校生活と未来がかかっており、これ以上の遅延は許されないからです。

私たちは依拠していますこの分野における膨大な知識と研究の蓄積に。それらは最高水準の厳密さをもって行われてきたものであり、インクルーシブな学校文化、政策、実践の発展が、単に公正で必要であるだけでなく、可能かつ実行可能であることを明らかにしています。私たちは、こうした事実が誤った信念、神話、誤解、デマ、嘘によって覆い隠されることに反対します。

私たちは要求します短期的、中期的、長期的な一貫性のある計画と、教育システムのあらゆる段階において適切な能力を構築するための持続的かつ十分な投資が必要です。このような計画と投資によって、平等、多様性の尊重、自由の発展という価値を体現する学校文化、政策、実践を創造・構築することが可能になります。そうすることで、すべての児童生徒が、婉曲表現を用いることなく、学習と社会参加の共通の場を共有し、自分たちが住む地域や環境の子どもたちのグループの一員として、ありのままの自分を受け入れられ、認められると感じられるようになるのです。

私たちは行動します私たちは、子どもの最善の利益と、すべての子どもに認められた権利の実現以外に、経済的利益やその他のいかなる利害にも縛られることなく、自由で責任ある市民として行動します。

私たちは確信しています私たちには道理があり、法的な正当性があり、そしてすべての人々のケア、充実した人生、幸福を重んじる倫理があることを。ここに私たちは宣言します。

私たちはインクルーシブ教育を求めますそして私たちは、それを実現しようとするすべての人々や団体を支援していきます。なぜなら、そうすることで私たちは人間として前進し、それが私たちの子供たち、未来の世代、そしてすべての人にとって尊厳があり、持続可能で、生きる価値のある社会生活を実現するための最良の遺産となるからです。