Documentar um movimento

Descripción del tráiler: «Quererla es Crearla. Educación Inclusiva» Producción: Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. Un documental dirigido por Cecilia Barriga. Con la financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación. Contenido del tráiler: [Música épica] Escena 1: Reunión en un ambiente oficial con la ministra de Educación, Pilar Alegría, y el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana. Dos jóvenes sentadas frente a ellos. Una de las jóvenes que se dirige a ellos. — Joven 1: «A mi tío [Rubén Calleja] lo intentaron expulsar de la escuela». Escena 2: Tres personas jóvenes en un espacio abierto con grandes cristales. Dos de ellas bailan. La tercera, con parálisis cerebral, está cerca de una mesa. Escena 3: — Joven 1 (v.o.): «Y tenemos un amigo, que se llama Rubén, que sí que lo echaron de la escuela». Escena 4: Un grupo de adultos y jóvenes en espacio abierto con coches, una mesa y barbacoas. El espacio parece un jardín. El grupo está sentado bajo un árbol, prestando atención. Escena 5: Una plaza pública con mesas de restaurante. Un joven camina con una mochila. — Joven 1 (v.o.): «Incluso la ONU, más adelante, cuando se enteró de este caso, dijo que fue discriminación.» Escena 6:De novo, na reunião com a ministra da Educação. A jovem insiste: — Jovem 1 (v.o.): «Gostaríamos que a senhora chamasse o Rubén para resolver isto.» A ministra, Pilar Alegría, acena com a cabeça. Cena 7: Um espaço ao ar livre com muros de pedra onde um grupo de jovens, com e sem deficiência, parecem conversar e sorrir. À medida que a câmara se move, capta mais jovens, alguns sentados no chão, a ler ou a brincar com a areia. — Adulto 1: « A minha diversidade funcional pode ir variando agora, em dois minutos, não é? A de todos. Por sermos humanos.» Cena 8: Pessoas de várias idades dialogam sentadas no campo, conversam entre si e com a pessoa que as grava, fora de plano. A câmara abranda lentamente em cada uma delas. — Adulto 1: «E, no entanto, vivemos completamente de costas para isso. E isso faz-me pensar, ao mesmo tempo, que tem de ser muito fácil mudar. Não sei como dizer, parece-nos um muro, mas digo… tem de haver uma brecha que faça isto cair.» Cena 9: Um grupo caminha pelos corredores de um edifício governamental em direção à reunião com a ministra da Educação. — Adulto 1: «Porque somos todos e todas.» [Música] Cena 10: En un entorno natural, con árboles y flores, una persona joven sigue a otra hacia un pequeño cobertizo. — Antón Fontao: «Cuanto más nos miramos hacia dentro, más nos parecemos todos. Entonces, si os miráis hacia dentro y contáis qué os preocupa, qué sentís, cómo os sentís… los que están fuera lo van a recibir como algo propio que les atañe, porque es verdad.» [Fundido a negro] Secuencia de imágenes: 1. Raúl Aguirre frente a una joven que se comunica con gestos. 2. Indira junto a un adulto y un joven que le prestan atención y sonríen. 3. En un entorno natural, una joven haciendo pompas de jabón. A su lado, una adulta sonriendo. [Música aumenta] Escena 11: Vista aérea de un grupo de personas en círculo, juntando sus manos en un acto de unidad y motivación. — Concha Casasnovas: «No estoy nada segura de que sea bueno soñar a nuestros hijos.» Escena 12: Primer plano de Raúl Aguirre tomando fotos en un entorno natural. Raúl mira a cámara. — Concha Casasnovas: «Raúl, desde luego, nos ha demostrado que es absurdo que soñemos por ellos.» Escena 13: Vista lateral de un grupo de jóvenes en un balcón con mascarillas, observando el entorno y lo coches circulando. Entre ellos, Antón Fontao. Escena 14:Vista grupal do grupo de pessoas participantes no documentário, compartilhando risadas, cumplicidade e abraços. [Fundido a negro] «Quererla es Crearla | Educação inclusiva.»