インクルーシブ教育のための参加型アクションリサーチの実施方法’インフォグラフィック
参加型アクションリサーチ（IAP）は、関係者全員の積極的な参加を得て、知識を生み出し、特定の現実を変革することを目指しています。
このガイドは、学校が参加型アクションリサーチのプロセスを開始・発展させ、より歓迎的でインクルーシブな学校にするための支援を目的としています。
- 学校で何が起こっているかを調査する。
- 学んだことに基づいて現実を変えるために取り組む。
- それはすべての人の知識に基づいており、すべての人が分析を構築し、共に考え、自分たちの問題に対する解決策を作成し、実施するのです。
ステップ
- 要求と交渉プロセスの応答。
- 学校での苦情、懸念、または不満が存在しなければなりません。
- 事前の組織化と交渉プロセスが必要です
- 追求すべき目標をリストアップし、参加者が合意形成と責任の引き受けを行うこと
- 調査対象の問題の診断と特定.
- 学校の参加型診断を実施し、人々が見ている問題を検出する。
- そのため、広範で明確な質問をし、現実の根本的な何かを知ることを目指す。
- 問題、強み、願望を共有し、収集された情報を分析する。
- 参加型アクションリサーチグループ（GIAP）の設立.
- 生徒、教職員、管理チーム、家族、センターの管理・サービス担当者、および地域社会の他の関係者や外部のファシリテーターによって構成されます。
- このグループは、学校内の関係や、学校とその周辺との間に存在するネットワークに関する情報を提供することで、情報提供者としての役割を果たします。
- 情報分析と自己診断.
- 参加型診断セッションから生じた問題について自由に議論する。コミュニティによって問題が指摘された回数と、その問題の重要性を考慮に入れる。
- すべて の問題 を象限（図、フローチャート、表、グラフなど）に配置する。
- 研究対象となる問題点を特定する。良い研究テーマを選ぶ。
- 問題の調査と診断結果のフィードバック.
- そのテーマについてよく調べ、そのテーマが皆さんの学校でどのようになりたいかを展望する必要があります。
- コミュニティが再び調査し、情報を生成し、提案を構築するために協力します。
- さまざまな情報収集手法を使用します：観察、インタビュー、ワークショップ、物語など。
- 収集した情報を運営グループに返します。
- 包括的行動計画（PAI）の設計と実施.
- これは、あなたの研究提案と、研究対象に取り組み始める方法を指します。
- 含めるべきセクション：
- 研究対象の特定、選定、正当化。
- 目的。
- 作業提案。
- 情報収集の手法。
- リソース
- プロジェクトを設計したら、それを実施します。
- サイクル評価。
- これにより、願望の達成度、その影響度、コミットメントと関与のレベルを知り、遭遇した困難を分析し、使用された方法と技術の適切性を確認することができます。
- よく使われるテクニック：SWOT分析（強み、機会、弱み、脅威）。
- 成果を確定し、継続的な取り組みのための困難を特定する。
情報：
www.laaventuradeaprender.intef.es/proyectos_colab/como-hacer-investigacion-accion-participativa