自从我被教育体系压迫以来
塞萨尔·吉梅内斯，成人学生
几年后，当我身体状况好转可以继续我的大学学业时，我尽可能地前进：我甚至完成了我的博士论文。我不得不放弃我最初的计划，那就是抄写和翻译一篇十四世纪的讲道词。然而，由于中风后我的一只眼睛失明了，而这项工作需要非常精细的视力，我决定搁置它，转而研究其他课题。古典文化中有许多有待发现的课题。
在我还没有被教育系统压迫的时候，我已经正常地完成了古典语文学的学士或硕士学位。之后，我获得了教学能力证书、博士预科课程，并作为一名教师获得了一些有偿工作。但情况发生了变化，因为这个系统不是包容性的，而且由于建筑环境缺乏可及性。
我想继续我的学业，现在我意识到，没有必要的人力支持，我甚至无法写一篇长文。问题是，首先，我中风了，这让我很长一段时间无法行动，并留下了一些后遗症，比如视力问题。此外，我曾就读或打算就读的大学，可能并非有意，而是由于缺乏了解，并不具备轮椅使用者（这是最显眼但并非唯一限制因素）在所属学院完成博士论文的条件。
总的来说，我的导师的办公室在相关建筑的二楼，这意味着我必须以某种替代方式通知他（呼救或通知其他教师），以便每次我去咨询他时，他都能下来。实际上，这并不难克服，我们也是这样度过了一段时间。我差点忘了提，为了在没有个人助理的情况下到达哲学与文学学院，我不得不依靠我父亲的善意，他总是（我认为是乐意且自豪地）愿意带我去大学。
回到之前的话题，我们未能找到一个令人满意的解决方案来解决拉丁语图书馆可以搬到一楼的问题（因为它也位于二楼），因此我无法当场查阅我专业领域的书籍和其他文献。除了这个缺陷之外，还有一个更大的问题：我们也找不到任何方法可以让我爬上到达我所在院系报刊阅览室所需的楼梯（它没有电梯，我不知道现在是否有）。
与我交谈过的图书管理员非常友善地提出随时为我取下我需要的资料，但这对我来说似乎很不公平。除此之外，我还必须加上我无法知道需要什么文件，除非事先查阅过。最后，不用说，让这些人随时为我服务，在我写论文的五年或任何我需要的时长和次数里上下楼梯，是完全不可行的。我不想让这些女士们像人们常说的那样“被困在指南里”：她们的丈夫可能会在天上、地上和海上追捕我。
总而言之，可以归结为我所在院系物理环境缺乏可及性问题。此外，尽管我能够写一篇不到五十页的短篇论文（因为残疾学生服务部门提供的写作支持消失了），但我发现自己无法应对撰写一篇约两百五十到三百页的博士论文，或者任何其他篇幅的论文。
最后，如果我能通过所有这些考试（这几乎是不可能的），我还需要口头向一个审判庭为我的博士论文进行答辩（据我所知，程序是这样的）。我不知道在为博士论文进行口头答辩时，是否会得到残疾学生服务中心的任何支持，因为很明显，我自己是无法做到的，尽管我认识并且与我假定审判庭的大部分成员关系相当不错。然而，我并没有考虑过这一点。我停在了我意识到自己无法进入我所在学院的报刊阅览室的那一步。我还尝试了心理学和法学院图书馆的无障碍性，结果并没有让我失望：这些地方的无障碍性很差。