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工作坊 Crearla：
共同建设，推动包容性学校

图片描述。信息图工作坊 Crearla.

内容
引言：Crearla 工作坊是一次家庭、学生和专业人士之间的协作工作会议，我们在此分享了关于学校包容性现状的诊断，旨在建立一个平等的对话，以制定参与性、有组织性和系统性的后续工作战略方向。

来自学校边缘群体及其盟友的声音，可以涌现出新的叙事，超越对差异和学校的占主导地位的解释，并形成新的抵抗行动，引领教育变革。

Crearla 工作坊旨在成为一个大型参与式行动研究项目的开端，为来自不同地区参与者的包容性学校而努力。

十项提议

1. 为每个自治区建立一个由不同群体组成的指导小组：专业人士、学生、家庭、政治家、协会和大学。每个指导小组必须有一名协调联络人。
2. 开展广泛的“纪录片推广. 
3. 分享“经济学研究关于隔离式教育和包容性教育（第74-79页和第123页）。
4. 榨取“网络. 体验和开发已构建的指南和材料.
5. 创建关于权利倡导、行动主义、政治影响力、参与式行动研究等的研讨会和培训。
6. 改善网站的可访问性.
7. 创建辅导员网络来自全国各地。
8. 通过分享编织网络故事。
9. 创建论证框架该框架包含三个部分：论点、理由和证据。
10. 作为教师，我们致力于与教育界的各个群体和个人建立联系，让他们参与我们的教学。

更多信息请访问： www.creemoseducacioninclusiva.com/workshopcrearla.