Quererla es Crearla 已经收获了许多个人辛勤工作的成果,在不同层面和众多机构的认可下,获得了一系列科学和社会奖项。许多此类认可都是无形的,因为它们是由那些仅仅重视正在进行的集体工作的人和团体授予的。本页可以找到其中一些最显著的奖项。

‘Youth Teams in Education Research’ Award (2023)

Premio otorgado por la American Educational Research Association en Chicago (Estados Unidos) al Equipo de Investigación de Estudiantes de Secundaria ‘Students for Inclusion’.

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(音乐)音频描述 [AD]:片头字幕。“包容性学生 | 美国教育研究协会(AERA)青年教育研究团队奖(2023年芝加哥)。包容性教育。‘Quererla es Crearla’与马拉加大学。” 屏幕上出现字幕,同时播放‘包容性学生’代表团队以及前往芝加哥领奖的支持和研究团队的画面。在他们逗留期间,摄像机捕捉了各种时刻、场景、活动和互动。 字幕:—“包容性学生”团队前往芝加哥,荣获美国教育研究协会(AERA)颁发的青年教育研究团队奖。 AERA每年举办世界上最大的教育研究大会,他们是从80多个中学团队中选出的。 该奖项授予了他们近年来开发的项目,即为学生创建指南并推广包容性教育。 AERA为青年团队准备了为期三天的特别项目,由AERA主席和执行董事负责接待。 其他入选的青年团队来自美国和加拿大,哥伦比亚大学、休斯顿大学、密歇根大学、多伦多大学、辛辛那提大学、宾夕法尼亚大学、佐治亚大学…… 特别是,他们与来自德克萨斯州圣安东尼奥的一个团队建立了联系,该团队与三一大学一起来展示移民和心理健康项目。 他们被邀请参加开幕式。大会有2000多 场会议,来自世界各地的研究人员分享了他们的研究成果。 开幕主题演讲由美国哲学家、人权活动家科内尔·韦斯特(Cornel West)发表。学生团体在开幕式上获得了掌声,随后还有一些艺术表演。在会议之外,也有时间享受乐趣…… 第二天,他们参加了一个展示他们所做研究的海报展示会。海报可在网上找到(https://aera23-aera.ipostersessions.com/Default.aspx?s=64-C4-F0-2F-C5-C0-36-04-E9-0A-C3-C2-07-2F-ED-D2). 他们向其他中学团队解释了他们的工作。也向知名的学者们,如英国伯明翰大学的瓦伦蒂娜·米格里奥里尼(Valentina Migliarini)、纽约州科特兰州立大学的切尔西·斯廷森(Chelsea Stinson)、伊利诺伊大学芝加哥分校的费德里科·瓦伊特勒(Federico Waitoller)…… 曼彻斯特大学的梅尔·艾因斯科(Mel Ainscow)也拜访了他们,他是国际包容性教育领域的权威研究者之一。豪尔赫(Jorge)、因迪拉(Indira)、达里奥(Darío)、安东(Antón)和马莱娜(Malena)向他解释了项目的细节,以及他们在开发过程中所感受到的情感。艾因斯科对他们的工作非常着迷,并向他们表示祝贺,最后鼓励他们引领国际格局的变革。 之后,他们参加了研讨会,例如关于在教育研究中使用艺术的研讨会。因迪拉分享了她使用艺术的方式。 因迪拉·马丁内斯:—(马拉加·卡尔德隆翻译成英语) 我在街上会做很多戏剧表演,比如,假装我的女儿们在学校里。我表演包容性学校的戏剧。让街上的人们看到。让他们了解更多事情。 字幕:—他们彼此合作,用语言、用关怀。演讲者们自己也印象深刻。 出来后,还有时间享受其他的艺术创作……安东·丰塔奥:—当我们回到家时。卡门·萨维德拉:—当我们回到家,回首往事时……字幕:—最后一天,是时候对这次经历进行评估了。Malena Calderón:—(英文)我当时很紧张,因为我们不太会讲英语,所以我不知道人们是否能听懂。我爸爸告诉我们必须专注于这件事,这让我们更加紧张(笑)。但最终我放松了一些,这是一次非常好的经历。就这样(笑)。Carmen Saavedra:—Antón说他正在想那些曾经不相信他的老师们。他,一个18岁的残疾学生,却在世界上最重要的教育研究大会上。而那些曾经不相信他的老师们,应该看到他在这里。音频描述 [AD]:片尾字幕。包容性教育。爱她就是创造她。马拉加大学。美国教育研究协会,“包容性学生”。 本次代表者:Indira Martínez de Ilarduya;Darío Calderón Cano;Jorge Osa Fernández;Malena Calderón Cano;Antón Fontao Saavedra。 马拉加大学研究团队:Luz del Valle Mojtar Mendieta;María Teresa Rascón Gómez;Florencio Cabello Fernández Delgado;Ignacio Calderón Almendros。 支持团队:Noemí Preciado-Zufiaur;Sandra Fernández-Carrera;Carmen Saavedra Torreiro;Ana María Cano Zamora。

‘世界唐氏综合征’奖(2023年)

唐氏综合症国际组织在纽约联合国总部(美国)授予“包容学生”.

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音频描述 [AD]: 在联合国纽约总部,“学生包容社”荣获世界唐氏综合征奖。 Malena Calderón 和 Indira Martínez 代表整个团体领取了奖项。 (掌声) Robin Witson:— 欢迎大家,这是为期两天的精彩会议的闭幕式,我们聆听了令人难以置信的演讲者、精彩的演示和绝妙的对话。 我们将通过庆祝世界唐氏综合征奖来结束本次会议。这些奖项授予那些能够改善唐氏综合征患者生活的项目、成就或实践。 奖项委员会希望表彰那些遵循以下两个原则的项目、成就和实践:唐氏综合征患者应在社区生活的各个方面被平等包容,并享有与其他人相同的机会,正如《联合国残疾人权利公约》所述。 已有 200 多人获得奖项提名。我们首先要祝贺所有被提名者,并感谢所有推荐。我们希望明年能收到更多 [aún] 的申请。 有两个组织今天未能到场,所以我想在此提及。首先,我们有 唐氏综合征咨询网络 (DSAN),一个由唐氏综合征患者组成的团体,他们为 澳大利亚唐氏综合征协会 提供咨询。为她们鼓掌。 我们还有 发出你的声音来自TRIOM 21法国。在这个项目中,TRIOM 21 法国公司培训唐氏综合征患者发展自卫能力并就就业问题发声。两个组织都制作了一些精彩的视频,我们将在会议结束后不久上传到我们的 YouTube 频道,以便您了解更多关于这些项目的信息。 现在我们将听取其他三位获奖者的发言,为本次会议画上圆满的句号,我们将从 学生包容组织。我们有 Indira 和 Malena。2020 年,西班牙的 16 名中学生加入马拉加大学的研究团队,创建了 学生包容组织。 让我们多听听这个项目。你们准备好了吗? Indira 和 Malena:—下午好,我们是 Indira Martínez 和 Malena Calderón。我们非常高兴能与同学们一起,代表 包容性学生 团体。与我们同行的有 Darío、Leo 和 Antón,虽然有些人今天没能来,但他们和我们在一起。 我们要感谢我们的家人今天和一直以来的支持。我们要感谢国际唐氏综合症组织认可我们自 2020 年以来所做的工作。对我们团体来说,能在纽约联合国受到认可,是我们的荣幸。 我们希望世界上所有的学校都能包容,让我们一起学习和分享,这样就没有人会感到孤单。不幸的是,在我们的国家和许多国家,许多年轻人正在学校里遭受痛苦。这是不公平的,是违法的,是违法的。我们已经学会了需要捍卫权利,而这正是我们正在做的。我们学会了更好地理解彼此,也被看见,因为有时他们看不到我们。 这一切都是通过我们一整年的在线会议实现的。在此期间,我们一直在讨论我们在学校的经历以及我们可以做些什么来改善我们在学校的经历。 经过这一年的工作,我们通过这个项目创建了一个指南。我们能够展示我们的努力,以便其他学校也能遵循一些建议和练习,从而创建更具包容性的学校。 在此之后,我们开始开展大量的活动,以真正地创造改变。我们拍摄了一部纪录片,写了一个短片剧本,与政界人士交谈,参加了抗议活动,以及更多活动。我们之所以能做到这一切,是因为我们是朋友。我们一直在一起工作,我们非常爱彼此,即使我们不在一起。 最重要的是我们在困难时期相互支持。我们不能学会不互相支持,我们需要互相支持。而这正是通过包容性教育来改变现状的。世界需要学会,你可以通过封面来判断一本书,我们需要坚持这一点。 我们了解到,如果我们互相支持,互相爱护,这是可能的。非常感谢大家。 (掌声) Robin Witson:— 非常感谢 Indira 和 Malena。我们有一个奖项想颁给你们。这个奖项是颁给‘包容性学生’的。给你们。 Indira 和 Malena:— 非常感谢。 (掌声) Audiodescripción [AD]: Malena e Indira recogen el premio simultáneamente y lo muestran. Robin Witson:— Muchas gracias. (Aplausos)

阿拉瓦“Ser”链奖(2025)

由…颁发的奖项Cadena Ser Vitoria授予 Indira Martínez de Ilarduya Preciado代表…“学生包容社”

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音频描述 [AD]:

一位男主持人与一位女主持人站在维多利亚-加斯泰伊斯的欧洲宫剧院舞台上。

主持人:—
因其为包容性教育系统和无隔离的斗争,以及在2024年3月获得联合国世界唐氏综合征奖的认可,特此授予此奖。

大屏幕上播放视频:—

来自加斯泰伊斯的Indira Martínez de Ilarduya在纽约联合国总部领取了世界唐氏综合征奖。她代表一个名为“包容性学生”的中学生团体领奖,该团体于2020年创建了一份指南,旨在让他们的学校能够回应学生的多元化需求。Indira希望改变现状,因为她曾因患有唐氏综合征而在教育过程中感到被排斥和孤独,她希望确保没有其他孩子经历同样的痛苦。对Indira来说,问题不在于唐氏综合征本身,而在于人们设置的障碍。

女主持人:—

由CaixaBank在巴斯克地区的商业总监Ángel Garabieta颁发此奖……

主持人:—

Indira Martínez de Ilarduya 领取了奖项,陪同她的是她的母亲 Noemí Preciado。请。

音频描述 [AD]:
两人一同走上舞台,观众为她们鼓掌。
 
主持人:—
恭喜。
 
音频描述 [AD]:
两人一同走上舞台,观众为她们鼓掌。在舞台上,Indira 高兴地领取了奖项。之后,她和母亲走向讲台,在那里她们展开了一张纸。
 
Indira Martínez de Ilarduya Preciado:—

大家好,

今天我非常高兴,我很高兴我的城市能够认可“包容性学生”的工作。

我爱我的城市,为了能够与她和谐相处,学校里不将我们分开是非常重要的。这就是“包容性学生”为之奋斗的目标,我们永远不会放弃。永远不会。

我们为建设包容性学校而奋斗,从而建设一个所有人都能够共同生活、拥有平等权利和机会的社会和城市。

如果我们从小就被分开,我们就无法学会如何共同生活。

我希望在我的城市,以及世界上所有城市和地方,我们都能在一起,一起工作,一起享受。

我想感谢 Cadena Ser 电视台对我们工作的认可。衷心感谢。

我也想感谢一路陪伴我的人:

我的家人,他们就在这里。

我的妈妈,她支持我,教我捍卫自己的权利,不让它们被践踏。

我的朋友 Miren。

我的朋友 Jon、Izan 和 Alejandra,感谢你们在我最需要的时候支持我。

那些让我的路走得很艰难、给我设置障碍的人。我想对你们说:你们让我变得更强大,也让我成为更积极的行动者。

那些认为我不行或者应该和我的同伴分开的人。你们错了,你们没有道理。你们教会了我如何抵抗。

Luz 和 Nacho。谢谢你们相信我们。我爱你们。

当然,也要感谢我的团队“包容性学生”:阿尔贝托、玛莲娜、达里奥、安东、马丁……我不会一一列举,因为我们人很多,有16位。这个奖也是你们的,朋友们。

能在我的家乡获得这个奖项,我感到非常荣幸。万分感谢。

马拉加市教育奖 (2024)

马拉加市议会授予 Malena 和 Darío Calderón Cano 代表“学生包容组织”的奖项。

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音频描述 [AD]:

2024年马拉加市奖项介绍。马拉加市市长弗朗西斯科·德·拉·托雷·普拉多斯与市议会其他议员一同出席。

市长之后,获奖者们穿过人群走向舞台领取奖项。

(音乐)


豪尔赫·加利亚尔多:—

现在是马拉加市教育奖的颁奖时刻。本次获奖者是马莱纳和达里奥,一对姓氏为卡尔德隆·卡诺的兄妹,他们是耶稣·马林和托雷·阿塔拉亚中学的学生。他们最近与他们的同学一起,因支持包容性教育的积极行动,在联合国总部获得了国际奖项。


音频描述 [AD]:

特写达里奥,他坐在观众席中,

请注意听。


豪尔赫·加利亚多:—

他们的工作侧重于预防课堂中的孤立和孤独。我们来看看他们的一部分工作。

(音乐)


音频描述 [AD]:

在一块巨大的户外屏幕上,播放着“包容性学生”团体在共同活动、与家人、教师和研究团队举行的研讨会中的画面,他们在芝加哥获得了美国教育研究协会的奖项,并在联合国获得了世界唐氏综合症奖。

在一块大屏幕上,播放着“包容性学生”团体在联合活动、与家人举行的研讨会以及与教师和研究团队合作的场景。此外,还有美国教育研究协会和联合国(世界唐氏综合症奖)的颁奖仪式。


豪尔赫·加利亚多:—

Malena 和 Darío Calderón Cano 领取了奖项,由马拉加市长和教育与就业促进委员会委员 María de la Paz Flores Delgado 颁发。

(音乐)


音频描述 [AD]:

Francisco de la Torre、María de la Paz Flores、Darío 和 Malena Calderón 从座位上起身,走向颁奖区。到达后,市长向他们颁发了奖项,并简短地交换了感谢的话语。随后,他们并排站立,供记者拍照。


Jorge Gallardo:—

全家福。现在兄弟姐妹们得争一下了……我不知道奖项会放在哪里,是姐姐的房间,还是弟弟的房间,或者客厅。我猜是客厅。他们稍后会告诉我们。


音频描述 [AD]:

Darío 和 Malena 走向活动主持人 Jorge Gallardo 所在的主持台。


豪尔赫·加亚尔多:—

恭喜。


音频描述 [AD]:

达里奥开始发言。


达里奥·卡尔德隆:—

晚上好。首先,我们想代表我和我妹妹感谢这个奖项。说实话,我们俩都非常感激,也从未想过今天能有机会站在这里。

这个奖项对我们来说非常重要,作为马拉加的优秀市民,我们感到非常荣幸。但实际上,这个奖项是我们‘包容性学生’团队所有人的功劳,因为没有他们,这一切都不可能实现。

因此,我们必须感谢今天未能到场的同学们:阿尔贝托·桑切斯、安东·丰陶、卡门·曼萨诺、因迪拉·马丁内斯·德·伊利亚尔杜亚、豪尔赫·奥萨、胡安·埃斯特凡·马里-马扬斯、利奥·奥萨、玛丽亚玛·桑巴、马丁·萨瓦莱塔、巴勃罗·加西亚、帕特里夏·费尔南德斯、拉斐尔·索托、亚斯米娜·恩纳迪和祖莱卡·哈德梅德。

Con estas personas hemos creado nuestro proyecto, que nos ha ilusionado, con el que tanto hemos aprendido y en el que todo el mundo hemos puesto nuestro granito de arena para que las escuelas valoren nuestra diversidad y se comprometan con nuestros derechos.

También queremos dar las gracias a Luz Mojtar, de la Universidad de Málaga, y a nuestros padres, que nos han estado apoyando en cada paso en este proceso.


Audiodescripción [AD]:

Malena toma la palabra.


Malena Calderón:—

Hoy tenemos el honor de recoger este premio, y pensamos que es un buen momento para compartir nuestra preocupación hacia algunas injusticias que se mantienen a lo largo de los años.

A muchos niños, niñas y jóvenes no se les tiene en cuenta en sus clases. Algunos no pueden aprender, porque el ritmo o la forma de enseñar no cambian. Otros se encuentran solos en la escuela y en el instituto. Hay personas también a las que se les invita a irse o directamente se les expulsa de

sus clases y sus escuelas para meterlas en aulas especiales o centros específicos.

在许多这类情况下,他们已经成功了。这种情况也继续发生在我们的团体“包容性学生”的成员身上,这是不公平和非法的。我们谴责这种在许多学校发生的情况,以及我们学生做得不好的地方。但我们努力提供解决方案来改善学校的条件,让没有人感到被排斥。

这正是今天所表彰的,这让我们感到非常自豪。非常感谢。

罗马公民奖 (2025)

梅里达市在 Emerita Lvdica 圣火仪式上授予 Indira Martínez de Ilarduya Preciado 的奖项,代表‘学生包容’集体。

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第二届‘社会包容奖’荣誉奖 (2024)

马拉加大学授予桑德拉·巴拉多·费尔南德斯(Sandra Barrado Fernández)的奖项,以表彰其硕士毕业论文““一所学校中参与性行动研究过程的评估案例研究”

佩雷·普霍拉斯·马塞特奖(2025)特别奖

由…颁发的奖项维克大学授予 Nerea Ávila Carreira,以表彰她的毕业论文“构建包容性学习社区:Teima Down Ferrol 的参与式行动研究”。

佩雷·普霍拉斯·伊·马塞特奖(2022年)

由以下机构颁发的奖项:维克大学授予 Sonia Pérez Rodríguez 的硕士毕业论文“教育、抵抗与交叉性:一位患有唐氏综合征的委内瑞拉女性的生命故事”。

马尔贝拉自闭症协会卓越奖 (2025)

由…授予的奖项马拉加自闭症协会马德里大学教育理论与历史、社会教育学和 M.I.D.E. 系以…的名义,伊格纳西奥·卡尔德隆·阿尔门德罗斯先生作为该系教授为包容性教育所做的努力.

Ignacio Calderón 荣获该奖项。