El principal objetivo de Quererla es Crearla es promover la educación inclusiva en las escuelas. Por ello, desde el principio, junto con el movimiento social que promueve, ha ido construyendo experiencias prácticas. La primera de ellas es la del CEIP La Parra (Almáchar, Málaga) que inició un proceso de Investigación Acción Participativa. El primer ciclo de ese proceso se destiló en una guía con la que pretendían ayudar a otras escuelas a hacer su propio camino. Entonces, una experiencia aislada dio paso a la generación de nuevas experiencias que aprenden unas de otras.
Así nace la Red Internacional de Escuelas por la Inclusión y la Equidad, con el deseo de avanzar en el desafío de desarrollar instituciones escolares más inclusivas, ofreciendo oportunidades de aprendizaje y una red social que apoye a todo el alumnado sin excepción. Cada uno de los Centros Escolares que forma parte de la red está desarrollando una Investigación Acción Participativa, utilizando los recursos generados en Quererla es Crearla durante los últimos años, particularmente la guía “Cómo hacer Investigación Acción Participativa”. El proceso cuenta con la coordinación de investigadores/as de la Universidad de Málaga, los aportes de activistas del movimiento y el acompañamiento del resto de las escuelas de la comunidad, y será dinamizado y monitoreado a través la Plataforma Participativa “Decidimos Educación Inclusiva”, alojada en el servidor de la Universidad de Málaga y gestionada de forma participativa.
CEIP La Parra (Almáchar, Málaga)
Red Internacional de Escuelas (España y América Latina)