Lesson Studies: re-pensar y re-crear el conocimiento práctico en cooperación
Ángel Ignacio PÉREZ GÓMEZ, Encarnación SOTO GÓMEZ y M.ª José SERVÁN NÚÑEZ. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 0213-8646 emipal@unizar.es. Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España. RESUMEN. Este…