{"id":10648,"date":"2026-05-25T14:33:15","date_gmt":"2026-05-25T12:33:15","guid":{"rendered":"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/?page_id=10648"},"modified":"2026-06-01T09:16:38","modified_gmt":"2026-06-01T07:16:38","slug":"aulas-jaula","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/en\/aulas-jaula\/","title":{"rendered":"Aulas jaula"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"10648\" class=\"elementor elementor-10648\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2217c78 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2217c78\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f4d28a8\" data-id=\"f4d28a8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9dd217f elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"9dd217f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"869\" src=\"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/af510a3c-66a2-48f7-9117-d0349979a31e-1024x869.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-10650\" alt=\"Dibujo con rotulador negro sobre fondo blanco, de una ni\u00f1a entre rejas. De la ni\u00f1a solo se ve la cabeza \u2013con cara triste, pelo oscuro, coletas y una flor de color rojo adornando su pelo\u2013, y las manos, agarradas a los barrotes. A la derecha de la imagen se ve la cerradura. Bajo la imagen se lee en letras may\u00fasculas: &quot;LUC\u00cdA&quot;, autora del dibujo.\" srcset=\"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/af510a3c-66a2-48f7-9117-d0349979a31e-1024x869.png 1024w, https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/af510a3c-66a2-48f7-9117-d0349979a31e-300x255.png 300w, https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/af510a3c-66a2-48f7-9117-d0349979a31e-768x652.png 768w, https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/af510a3c-66a2-48f7-9117-d0349979a31e.png 1465w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Ilustraci\u00f3n: Luc\u00eda Redondo<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-622394c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"622394c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4b2e520\" data-id=\"4b2e520\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8e31668 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"8e31668\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5016f5d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5016f5d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9938ff8\" data-id=\"9938ff8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-92903ff elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"92903ff\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Una segregaci\u00f3n que desnaturalizar<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-07aad1a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"07aad1a\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ebf1930\" data-id=\"ebf1930\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c7650b1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c7650b1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Los d\u00edas 4 y 5 de mayo de 2026 se celebr\u00f3 en Madrid el \u00ab<a href=\"https:\/\/www.educacionfpydeportes.gob.es\/mc\/sgctie\/educacion-inclusiva\/plan-inclusion\/workshop-incide.html\">Workshop Incide:\u00a0Una pol\u00edtica para la educaci\u00f3n inclusiva desde experiencias ciudadanas<\/a>\u00ab,\u00a0<span style=\"font-family: 'PT Sans'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;\">organizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes junto con la Universidad de M\u00e1laga. El encuentro pretende generar un an\u00e1lisis participativo para sustentar el Plan Estrat\u00e9gico de Educaci\u00f3n Inclusiva que est\u00e1 preparando el Ministerio. Fue un encuentro absolutamente movilizador.<\/span><\/p><p>Una de las intervenciones, la de Bel\u00e9n Jurado, abund\u00f3 en la experiencia de su hija Luc\u00eda al ser obligada a escolarizarse en un aula TEA. Aquella intervenci\u00f3n puede escucharse y leerse en este video. Fueron varias la intervenciones que profundizaron en este tipo de experiencias y an\u00e1lisis.<\/p><p>Unos d\u00edas m\u00e1s tarde comenz\u00f3 la huelga indefinida y las movilizaciones del profesorado en defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica en la Comunidad Valenciana. Los sindicatos piden personal de apoyo a la inclusi\u00f3n y la Conselleria ha ofrecido la creaci\u00f3n de 150 nuevas aulas UECO (Unidades Espec\u00edficas en Centro Ordinario) en la legislatura.\u00a0<a href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/quererla-es-crearla\/2026\/05\/18\/huelga-educacion-publica-inclusion-ueco-comunidad-valenciana\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Defender la educaci\u00f3n p\u00fablica e inclusiva no es crear aulas UECO<\/a>. Este es el caldo de cultivo de esta campa\u00f1a: #AulasJaula\u00a0<\/p><p>Bel\u00e9n inicia esta campa\u00f1a para hacer p\u00fablicas las experiencias de otra gente, a trav\u00e9s los perfiles de \u00abLa Habitaci\u00f3n de Luc\u00eda\u00bb en Instagram, Facebook y X. Todo se inicia con el siguiente texto.\u00a0<\/p><p>[Puedes encontrar m\u00e1s <b>Campa\u00f1as de <i>Quererla es Crearla<\/i> <a href=\"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.com\/campanas-para-que-algo-pase\/\">AQU\u00cd<\/a><\/b>]<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-016afba\" data-id=\"016afba\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32fcdd6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"32fcdd6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<iframe style=\"aspect-ratio: 1.7777777778; height: auto; width: 100%; border: 1px solid #ccc;\" title=\"Inauguraci\u00f3n, Presentaci\u00f3n y Asamblea Plenaria Inicial - Workshop Incide - D\u00eda 4 (ma\u00f1ana)\" src=\"https:\/\/creemoseducacioninclusiva.uma.es\/videos\/embed\/9pywMFQq2xz5xrBRVKd4Av?start=1h12m35s&amp;stop=1h16m50s&amp;title=0&amp;warningTitle=0&amp;p2p=0\" width=\"560\" height=\"315\" sandbox=\"allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms\"><\/iframe>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-507f909 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"507f909\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/decidimoseducacioninclusiva.uma.es\/conferences\/IncideMalaga\/f\/112\/meetings\/235\">Asamblea Plenaria Inicial<\/a>. \u00bfQu\u00e9 nos est\u00e1 pasando en las escuelas?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-48fa4b4 elementor-widget elementor-widget-custom_widget\" data-id=\"48fa4b4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"custom_widget.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\"><div class=\"elementor-button-wrapper insta-trans-button\" style=\"text-align: right;width:100%\"><a href=\"#\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\"><span class=\"elementor-button-content-wrapper\"><span class=\"elementor-button-icon elementor-align-icon-left\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"remixicon ri-edit-2-fill\"><\/i><\/span><span class=\"elementor-button-text\">Transcripci\u00f3n<\/span><\/span><\/a><\/div><div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix insta-trans-text\"><p class=\"p1\">Hola, buenas. Yo soy Bel\u00e9n, madre de dos hijos. Tengo a Luc\u00eda con 18 a\u00f1os con autismo y tengo a Marcos con 15 a\u00f1os sin autismo. Yo \u00faltimamente, debido a nuestra experiencia en la escuela, que ha sido muy muy mala, horrible, pues a Luc\u00eda la diagnosticaron con tres a\u00f1itos, la metieron en una aula TEA porque no tuvimos opci\u00f3n de otra cosa y en la aula TEA se ha pasado d\u00eda tras d\u00eda, de curso tras curso, pues hasta ahora que tiene 18 a\u00f1os y ya sale. Yo pienso mucho \u00faltimamente en el valor de las personas, en el valor de mi hijo o en el valor de mi hija. El valor de mi hija en el sistema educativo ha sido cero patatero. Nunca la han querido, nunca han contado con ella, no ha podido ir a excursiones, no ha podido estar en su clase ordinaria con todos los compa\u00f1eros, pero el valor de mi hijo s\u00ed ha sido de un 10, \u00bfno? \u00c9l no tiene autismo, entonces s\u00ed ha podido estar en excursiones y s\u00ed ha podido estar en su clase ordinaria, s\u00ed ha podido participar de todo. Para nosotros, para mi familia, mis hijos tienen el mismo valor, pero para el sistema educativo y para la sociedad en general no tienen el mismo valor. De hecho, mi hijo dentro de unos a\u00f1os tiene oportunidad de estudiar una carrera, un ciclo o lo que le d\u00e9 la gana. Mi hija, el a\u00f1o que viene, despu\u00e9s de toda la lucha que hemos tenido para que estuviera dentro de un aula ordinaria, nada m\u00e1s que su derecho, \u00bfno? Que eso que te venden muy bonito de que va a estar en el aula TEA cuando necesite, pero luego va a estar en el aula ordinaria casi todo el tiempo, en nuestra experiencia es falso. Al rev\u00e9s, se ha tirado mucho m\u00e1s en el aula TEA. Entonces, mi hijo el a\u00f1o que viene estudiar\u00e1 una carrera, en el curso, en los siguientes, y mi hija el a\u00f1o que viene se va a educaci\u00f3n especial porque no hay otra opci\u00f3n. Tenemos que llevarla a un colegio de educaci\u00f3n especial con la que no estamos de acuerdo porque creemos que es segregaci\u00f3n, al igual que las aulas TEA, y eso es la \u00fanica opci\u00f3n o dejarla en casa. Tiene 18 a\u00f1os, se le ha negado todo durante todos estos a\u00f1os en la escuela. Si separas en la escuela, separas para la vida entera, como dec\u00eda una amiga. La separaron desde el primer d\u00eda con tres a\u00f1itos. Va a estar separada hasta que muera porque la escuela debi\u00f3 hacer su trabajo de no separarla, sino de estar con todos, como era su derecho. Nuestra experiencia ha sido horrible. Muchos me conocer\u00e9is. Yo soy Bel\u00e9n Jurado, vivo en Madrid y suelo compartir todas nuestras experiencias por redes sociales. Yo cre\u00e9 lo de \u00e9l y no pasa nada, que son muchas experiencias reales de pr\u00e1cticas educativas que se silencian y que se ocultan en las escuelas y que existen, pero que no pasa nada porque existan. Nadie va a hacer nada y me gustar\u00eda tambi\u00e9n que luego saliera en alg\u00fan taller. \u00bfQu\u00e9 tenemos que hacer las familias para que se nos escuche, como han dicho antes? \u00bfO qu\u00e9 tenemos que hacer las familias para que nuestros hijos a los 18 a\u00f1os salgan del colegio y no tengan a d\u00f3nde ir? Solamente le den la opci\u00f3n de educaci\u00f3n especial. Muchas gracias.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3a9c4d2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3a9c4d2\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2c7c910\" data-id=\"2c7c910\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-673a78d elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"673a78d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4647947 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4647947\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b09ddd7\" data-id=\"b09ddd7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00f1c56 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"00f1c56\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El llamamiento<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-700148c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"700148c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1dfbf19\" data-id=\"1dfbf19\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b16a6c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b16a6c2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<blockquote><p>Me gustar\u00eda hacer una campa\u00f1a sobre las aulas UECO, aulas especiales, aulas TEA, etc. Como muchos ya sab\u00e9is nuestra experiencia no ha sido buena, lo que nos prometieron al principio sobre el tiempo que pasar\u00eda en ella, en la realidad ha sido totalmente falso.<\/p><p><span class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3\">Luc\u00eda ha pasado la mayor parte del tiempo en el aula TEA y eso es segregaci\u00f3n pura y dura. Me gustar\u00eda recopilar experiencias al igual que lo hicimos con el <\/span><span class=\"r-18u37iz\"><a class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3 r-1loqt21\" dir=\"ltr\" role=\"link\" href=\"https:\/\/x.com\/hashtag\/YNoPasaNada?src=hashtag_click\">#YNoPasaNada<\/a><\/span><span class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3\"> pero sobre estas aulas. Quien quiera contar su experiencia puede hacerlo por privado y yo ir\u00e9 compartiendo.<\/span><\/p><p><span class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3\">Este ser\u00e1 el nuevo hasttag <\/span><span class=\"r-18u37iz\"><a class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3 r-1loqt21\" dir=\"ltr\" role=\"link\" href=\"https:\/\/x.com\/hashtag\/AulasJaula?src=hashtag_click\">#AulasJaula<\/a><\/span><span class=\"css-1jxf684 r-bcqeeo r-1ttztb7 r-qvutc0 r-poiln3\"> \u00a1Os espero! Muchas gracias (Bel\u00e9n Jurado, 24\/05\/2026)<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-046ed73\" data-id=\"046ed73\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a43b5e6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a43b5e6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<blockquote class=\"instagram-media\" data-instgrm-permalink=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DY41InyFapL\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" data-instgrm-version=\"14\" style=\" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);\"><div style=\"padding:16px;\"> <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DY41InyFapL\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;\" target=\"_blank\"> <div style=\" display: flex; flex-direction: row; align-items: center;\"> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;\"><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;\"><\/div><\/div><\/div><div style=\"padding: 19% 0;\"><\/div> <div style=\"display:block; height:50px; margin:0 auto 12px; width:50px;\"><svg width=\"50px\" height=\"50px\" viewBox=\"0 0 60 60\" version=\"1.1\" xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"https:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\"><g stroke=\"none\" stroke-width=\"1\" fill=\"none\" fill-rule=\"evenodd\"><g transform=\"translate(-511.000000, -20.000000)\" fill=\"#000000\"><g><path d=\"M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631\"><\/path><\/g><\/g><\/g><\/svg><\/div><div style=\"padding-top: 8px;\"> <div style=\" color:#3897f0; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;\">Ver esta publicaci\u00f3n en Instagram<\/div><\/div><div style=\"padding: 12.5% 0;\"><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;\"><div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);\"><\/div><\/div><div style=\"margin-left: 8px;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;\"><\/div> <div style=\" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg)\"><\/div><\/div><div style=\"margin-left: auto;\"> <div style=\" width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);\"><\/div> <div style=\" width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);\"><\/div><\/div><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; margin-bottom: 24px;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 224px;\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 144px;\"><\/div><\/div><\/a><p style=\" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px; margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DY41InyFapL\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;\" target=\"_blank\">Una publicaci\u00f3n compartida de Quererla es crearla (@quererla_es_crearla)<\/a><\/p><\/div><\/blockquote>\n<script async src=\"\/\/www.instagram.com\/embed.js\"><\/script>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-badd06f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"badd06f\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d39d461\" data-id=\"d39d461\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9072f8f elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"9072f8f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dbfe121 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dbfe121\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ce904f5\" data-id=\"ce904f5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-aa13189 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"aa13189\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Recopilaci\u00f3n de Testimonios<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-108e750 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"108e750\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2c66c28\" data-id=\"2c66c28\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ff3557 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0ff3557\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A continuaci\u00f3n se presenta una recopilaci\u00f3n de testimonios de la campa\u00f1a, actualizados a 25 de mayo de 2026. Para que no queden en el olvido.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2280144 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2280144\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<table><tbody><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>As\u00ed estuvo mi hijo durante mucho tiempo\u2026 Estaba solo durante el patio y jugaba con su tupper. La diversi\u00f3n de sus acosadores era burlarse de \u00e9l quit\u00e1ndole el tupper con su desayuno, romperlo jugando al f\u00fatbol con \u00e9l y burlarse de \u00e9l\u2026 El d\u00eda que mi hijo explot\u00f3 y dijo que ya bastaba, corri\u00f3 detr\u00e1s de ellos para quit\u00e1rselo y ah\u00ed lo castigaron a \u00e9l solo sin recreo.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Las aulas de educaci\u00f3n espec\u00edfica se han convertido en segregaci\u00f3n dentro de la escuela ordinaria. Y es la \u00absoluci\u00f3n\u00bb que est\u00e1 dando la administraci\u00f3n haciendo creer que es inclusiva. Hay que pararlo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hijo, con TEA grado 2, TDAH, dislexia, discalculia y otras dificultades, avanza, aprende y aprueba con sus ACIS en modalidad ordinaria. Y aun as\u00ed intentaron convencerme de que lo mejor para \u00e9l era salir de ella. Despu\u00e9s de a\u00f1os reclamando adaptaciones, apoyos y medidas que nunca llegaron realmente -porque en su centro concertado ni siquiera hay PT en Secundaria- recib\u00ed en agosto de 2025 una llamada de Inspecci\u00f3n Educativa proponi\u00e9ndome un aula UECO. Me lo presentaron como algo maravilloso: que estar\u00eda la mayor parte del tiempo con su grupo de referencia, con apoyos especializados y un modelo inclusivo. Pero meses despu\u00e9s, en una reuni\u00f3n, aquello pas\u00f3 de ser una \u00abopci\u00f3n\u00bb a pr\u00e1cticamente una imposici\u00f3n verbal, con un plazo para contestar y sin contemplar de verdad la continuidad en ordinaria.<\/p><p>Cuando dije que no est\u00e1bamos de acuerdo y que seguir\u00edamos luchando por sus derechos, la respuesta fue: \u00abUn juez no te va a dar la raz\u00f3n\u201d. Pues s\u00ed, lo veremos.<\/p><p>Presentamos oposici\u00f3n formal, quejas ante Inspecci\u00f3n y ante el Sindic de Greuges. Y gracias a eso quedaron por escrito muchas irregularidades: afirmaciones sin respaldo cl\u00ednico, referencias a discapacidad intelectual inexistente, errores en informes, y propuestas restrictivas sin haber agotado antes las medidas inclusivas que marca la ley.<\/p><p>Mientras tanto, mi hijo sigue en ordinaria. Feliz. Con sus compa\u00f1eros de toda la vida, con los que est\u00e1 desde los 3 a\u00f1os. Integrado, querido y avanzando a su ritmo. Porque la inclusi\u00f3n real no es separar cuando hay dificultades; es poner los apoyos necesarios para que puedan permanecer con su grupo y participar en igualdad.<\/p><p>Y si, quiz\u00e1 no titule. O quiz\u00e1 s\u00ed. Ya veremos. Pero reducir toda la vida de un ni\u00f1o a un t\u00edtulo acad\u00e9mico es olvidar algo esencial: tambi\u00e9n tienen derecho a pertenecer, a crecer con sus amigos, a sentirse parte de su comunidad y a vivir una escolarizaci\u00f3n digna.<\/p><p>Lo m\u00e1s duro de todo este proceso no ha sido el TEA de mi hijo. Han sido muchas veces las barreras que le han puesto la administraci\u00f3n y, en ocasiones, el propio sistema educativo. Por eso me preocupa profundamente escuchar discursos que presentan las aulas UECO como la soluci\u00f3n \u00abideal\u00bb para todos. Habr\u00e1 familias que las elijan libremente y les funcione, y es totalmente respetable. Pero tambi\u00e9n hay casos en los que se est\u00e1n utilizando como salida ante la falta de recursos en ordinaria. Y eso no es inclusi\u00f3n.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>\u00abLa ni\u00f1a (14 a\u00f1os) se escapa de clase. Le decimos que vaya al ba\u00f1o, pero se mete en otras aulas. Le gusta hacer turismo por el instituto\u00bb. Mientras curs\u00f3 primaria en ordinaria nadie me habl\u00f3 de una situaci\u00f3n as\u00ed. Evidentemente a nadie le gusta estar secuestrado en un recinto min\u00fasculo cuando los dem\u00e1s alumn@s tienen libertad para moverse por el instituto.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>En la comunidad aut\u00f3noma donde yo vivo a los centros concertados no se les permite las aulas TEA, solo las hay en la p\u00fablica y est\u00e1n enga\u00f1ando a muchos padres porque se les promete con ello una \u00absanaci\u00f3n\u00bb y no son una respuesta real ya que una vez que salen de ellas ni son una respuesta a las necesidades ni son una preparaci\u00f3n a una verdadera \u00abinclusi\u00f3n\u00bb. Son \u00absalas\u00bb con \u201cindividuos\u00bb incrustada en el edificio.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hijo no sali\u00f3 de la #AulaJaula, como bien dices, durante 4 cursos. Despu\u00e9s lleg\u00f3 un profesor nuevo y no entr\u00f3. Muchas veces cuando te leo me siento muy identificada. Gracias Bel\u00e9n, eres maravillosa. Haces un trabajo que siempre quedar\u00e1 en alg\u00fan lugar del mundo. GRACIAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Por ahora, Primaria en cole ordinario. Me da miedo que cuando le toque pasar a Secundaria me \u00absugieran\u00bb aula Ueco&#8230; No me apetece. Aqu\u00ed estamos peleando por m\u00e1s horas de Pati<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Una de las razones de la huelga en Asturias el pasado curso fue m\u00e1s recursos para la inclusi\u00f3n. Pero lo que en el fondo se quer\u00eda era personal especialista para que atendiera a ese alumnado. Pero, en el fondo, la mirada no ha cambiado. El colectivo docente no se siente implicado en la tarea. Piensan que el Aula Abierta, PT y AL lo van a solucionar todo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Felicitaciones! Como jode el mundo que deber\u00eda de por s\u00ed ser inclusivo y empatico ! El mio termin\u00f3 yendo al viaje de segregados a Bariloche con sus compa\u00f1eros.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Belen, soy docente, tutora de una UECO en la Comunidad Valenciana. Llevo m\u00e1s de 10 a\u00f1os en estas aulas, en diferentes centros. Y en todas, todas, he tenido la misma sensaci\u00f3n, que son jaulas de las que es muy dif\u00edcil salir. Parece que hacer inclusiones en aulas ordinarias es \u201cdejar entrar\u201d algunas sesiones al alumnado.<\/p><p>Sigo siendo tutora con la esperanza de cerrar el espacio que llamamos UECO en mi centro. De hecho ya no estamos en un aula grande, estamos en un despacho peque\u00f1o porque no quiero tener aula, poco a poco veo avances, pero poco a poco. Hemos transformado el aula que ten\u00edamos en un aula sensorial para el centro, para todo el alumnado del cole que lo necesite.<\/p><p>Pero s\u00ed, estoy de acuerdo contigo y mi visi\u00f3n es de dentro, no de lo que me cuentan. Gracias por visibilizar esto, porque cada vez quieren abrir m\u00e1s, por lo menos en la Comunidad Valenciana y nadie ve que no es inclusi\u00f3n.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Gracias por esta campa\u00f1a para que todos vean cu\u00e1l es la realidad de la no inclusi\u00f3n.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Soy Seyla, maestra de AL. Estuve muchos a\u00f1os en aula TEA. Tengo para contarte\u2026. Te pongo varios mensajes porque tengo muchas experiencias.<\/p><p>Hace muchos a\u00f1os trabaj\u00e9 en un colegio de la zona de Chamber\u00ed, en el aula TEA. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as del aula apenas pasaban tiempo en sus aulas de referencia. Solo entraban si estaba el integrador porque yo ten\u00eda que estar siempre en el aula con los dem\u00e1s. Las docentes ni los tocaban. No se quedaban con ellos ni un minuto solas.<\/p><p>Para ir al ba\u00f1o ten\u00eda que llev\u00e1rmelos a todos y cerrar con llave y luego entrar yo al cub\u00edculo del ba\u00f1o. Hac\u00eda pis cruzando los dedos para que mientras a ninguno le pasara nada. Hab\u00eda desde un ni\u00f1o de sexto hasta de infantil. Todos juntos. Por no tenerlos en sus clases.<\/p><p>Un d\u00eda se cay\u00f3 una de \u201cmis\u201d ni\u00f1as en el recreo y le sangraba el labio. La profe que vigilaba me grit\u00f3 a m\u00ed para que fuera a levantarla. C\u00f3mo si tuviera algo contagioso. Cero humanidad.<\/p><p>Ni que decir tiene que yo recib\u00eda el mismo trato. Era \u201cla de los autistas\u201d. Hac\u00eda todos los patios, comedores y ten\u00eda un trato discriminatorio respecto a otras docentes. Dur\u00e9 dos meses, no quer\u00eda formar parte de eso.<\/p><p>Lo puse en conocimiento de inspecci\u00f3n educativa y de las familias y fue horrible. Las familias se enfadaron conmigo porque su visi\u00f3n era la de un aula aislada en la que proteger a sus hijos. Y la inspecci\u00f3n me ignor\u00f3.<\/p><p>Por desgracia, tengo mucho m\u00e1s que contar\u2026<\/p><p>Me fui del aula TEA por el dolor de ver la segregaci\u00f3n en mi propia cara y luchar sola al respecto. Son un trampantojo de la inclusi\u00f3n.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>La falta de informaci\u00f3n es lo peor&#8230; Y siempre con ese tono de culpabilizar a los ni\u00f1os cuando es m\u00e1s que evidente que no saben llevar las situaciones y tampoco quieren hacer equipo con la familia. Un cuadro todo&#8230;<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Bravo por la lucha de esta familia. Ojal\u00e1 todas tuvieran la capacidad (y el apoyo) para hacer respetar sus decisiones, es incre\u00edble tener que luchar por cosas que son de sentido com\u00fan. Ten\u00edan que indemnizar a las familias por toda la violencia que las hacen vivir (y sobretodo deber\u00edamos conseguir que ninguna familia tuviera que pasar por esto, la educaci\u00f3n deber\u00eda tener todos los recursos que requiere y los docentes deb\u00edan de tener toda la formaci\u00f3n y herramientas necesarias). Las\/os ni\u00f1as\/os no son un expediente acad\u00e9mico, la vida no son los resultados escolares. Un abrazo a esta familia.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>\u00bfHay alguien que explique la diferencia entre la educaci\u00f3n infantil y la especial? Si mi hija, adolescente, la metodolog\u00eda y el curr\u00edculum que recibe es el mismo que en infantil, \u00bfpor qu\u00e9 llamarla especial? \u00bfCu\u00e1l es el criterio pedag\u00f3gico de esta pr\u00e1ctica?<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Cada ni\u00f1o TEA es un caso \u00fanico&#8230; pero me parece absolutamente desolador que ni\u00f1os con autonom\u00eda no puedan estar en un aula ordinaria, con el apoyo necesario.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Soy David, adolescente con autismo o autista, para m\u00ed las aulas UECO, TEA&#8230;&#8230; son los trasteros de la educaci\u00f3n. Hice un v\u00eddeo que puede verlo qui\u00e9n quiera. FIN.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>A nosotros quieren enviarnos&#8230;. no les voy a dejar, luchar\u00e9 todo lo que pueda.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Nosotros como sab\u00edamos lo que iba a pasar nos negamos, nos lo quer\u00edan meter en aulas TEA sin ser tea por eso estamos en cole sin aula tea pero nos siguen invitando a otro cole con aula tea.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hija empieza el curso que viene en aula TEA (en la CAM) y me temo que es lo que va a pasar.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Y luego en el IES que no hay aula jaula donde los aparcan&#8230;. En ning\u00fan sitio a no ser que lleguen a terceros de la ESO y los metan en diversificaci\u00f3n curricular a seguir sufriendo con el ganao que suele haber en esos grupos, xq si, muchos a esas alturas son chavales que hacen 16 a\u00f1os durante ese curso y el mismo d\u00eda de su cumplea\u00f1os abandonan.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>A nosotros cuando pasaba nuestro hijo a primero de primaria nos enga\u00f1aron, nos dijeron que eran recursos ordinarios \u0443 aunque insist\u00ed si ten\u00eda que ver algo con la especial (entonces ni sab\u00eda de la existencia de estas aulas) me lo negaron. Adem\u00e1s me dec\u00edan que aunque al principio sal\u00eda m\u00e1s del aula luego cada vez entrar\u00eda m\u00e1s. Un neur\u00f3logo es el que me dijo que si lo hab\u00edan metido ah\u00ed ya no sal\u00eda. Entonces es cuando empec\u00e9 a mover todo.<\/p><p>Les dije que si no lo sacaban de ah\u00ed que mi hijo no volv\u00eda. La verdad que al final no se c\u00f3mo conseguimos sacarlo de ah\u00ed, quiz\u00e1 hoy no hubi\u00e9ramos podido. Todos\/as I@s compa\u00f1er@s iban hacer todo juntos y el en otra aula separado con otros 2 ni\u00f1@s m\u00e1s. Le quitaron el derecho a aprender, mientras los dem\u00e1s aprend\u00edan \u00e9l estaba a en ese aula haciendo no s\u00e9 el qu\u00e9 y el derecho a estar con los dem\u00e1s. Conseguimos que fuera por aula ordinaria pero aquell@s compa\u00f1er@s con los que estaba el a\u00f1o que estaba en cuarto de la ESO con 16 a\u00f1os me los encontr\u00e9 que los ten\u00edan en un parque de 2 a 3 a\u00f1os, estaban 2 pt o cuidadores lo que fueran para 5 chic@s, se me cay\u00f3 el alma a los pies. Por qu\u00e9 es@s chic@s en vez de estar aprendiendo al igual que el resto y con el resto, estaban en un parque de mini toboganes, columpios de cesta y l@s cuidadores sentaditos en una mesa?<\/p><p>Est\u00e1 claro que utilizan estas aulas para quit\u00e1rselos del medio cuando tienen derecho a la educaci\u00f3n al igual que el resto. Desde entonces me he negado a que le realicen evaluaciones psicopedag\u00f3gicas aunque tambi\u00e9n se la realizaron habi\u00e9ndonos negado y por escrito a ello. Es una lucha porque el objetivo de ell@s es siempre meterlos ah\u00ed.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>En el cole Ada iba al aula cyl, donde ella pasaba poco tiempo, la mayoria estaba en su aula ordinaria. Pensaba que en el insti iba a ser igual, luch\u00e9 mucho para que vaya a ese insti, que es donde van todos sus compa\u00f1eros del aula ordinaria del cole (ya que no ten\u00edamos plaza ahi y tuve que hablar con inspecci\u00f3n, consejer\u00eda y hasta con generalidad), porque para mi era muy importante que ella se sintiera arropada por sus compa\u00f1eros, que acababan de descubrir lo maravillosa que era, pero, desgraciadamente pronto descubr\u00ed la realidad el por qu\u00e9 \u00aberan tan crueles en separarles\u00bb. Porque les iban a separar, de todas formas.<\/p><p>Nunca m\u00e1s ir\u00eda a estar con sus compa\u00f1eros, salvo en momentos muy puntuales, patio, educaci\u00f3n f\u00edsica y alguna clase de m\u00fasica o teatro. Al a\u00f1o ella iba a repetir si o si porque \u00abse hace asi\u00bb, asi que ya al segundo a\u00f1o no iba a conocer a nadie siquiera de las clases esas puntuales a las que iba. Ya sus ex compa\u00f1eros ni la ven. Por lo dem\u00e1s no tengo quejas, sus profes son magn\u00edficas, pero no puedo entender el sistema. Por qu\u00e9 mi hija tiene que cocinar en vez de aprender historia o biolog\u00eda&#8230;o qu\u00e9 es lo que aprenden los dem\u00e1s? Que yo ya no lo s\u00e9.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Soy docente, tutora de una UECO en la Comunidad Valenciana. Llevo m\u00e1s de 10 a\u00f1os en estas aulas, en diferentes centros. Y en todas, todas, he tenido la misma sensaci\u00f3n, que son jaulas de las que es muy dificil salir. Parece que hacer inclusiones en aulas ordinarias es \u00abdejar entrar\u00bb algunas sesiones al alumnado. Sigo siendo tutora con la esperanza de cerrar el espacio que llamamos UECO en mi centro. De hecho ya no estamos en un aula grande, estamos en un despacho peque\u00f1o porque no quiero tener aula, poco a poco veo avances, pero poco a poco. Hemos transformado el aula que ten\u00edamos en un aula sensorial para el centro, para todo el alumnado del cole que lo necesite. Pero si, estoy de acuerdo contigo y mi visi\u00f3n es de dentro, no de lo que me cuentan. Gracias por visibilizar esto, porque cada vez quieren abrir m\u00e1s, por lo menos en la Comunidad Valenciana y nadie ve que no es inclusi\u00f3n.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Da igual donde vayan..mi hijo est\u00e1 en ordinario, sexto de primaria y me entero por el y por los compa\u00f1eros que lo sacan de la clase y se lo llevan a la llamada aula de inclusion mientras sus compa\u00f1eros hacen examenes, all\u00ed lo tienen mucho rato, no le ense\u00f1an nada ,ni si quiera una autonomia si no que lo infantilizan e incluso le dejan ver videos y juegos infantiles. Claro que para ellos todo esto no es cierto y solo se le saca del aula en momentos puntuales para que se autorregule y enseguida vuelve con sus compa\u00f1eros. Ahora nos obligan que para el curso que viene, 1 de ESO su mejor opci\u00f3n es una aula de segregacion y porque en especial nos hemos negado pero no nos han dado opci\u00f3n para el ordinario.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Quiero denunciar p\u00fablicamente la situaci\u00f3n de segregaci\u00f3n que vive mi hijo (autista no hablante y TDAH) en su colegio. Lo que empez\u00f3 en la pandemia como un \u00abaula burbuja\u00bb por motivos sanitarios, el centro lo cronific\u00f3 convirti\u00e9ndolo en un aula UECO: un espacio de exclusi\u00f3n encubierta.<\/p><p>Esta es nuestra realidad:<\/p><p>Falta de preparaci\u00f3n: Los profesionales no est\u00e1n formados en SAAC (Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicaci\u00f3n); la poca formaci\u00f3n que tienen la hemos tenido que pagar los padres de nuestro bolsillo.<\/p><p>Inclusi\u00f3n cero: Nos dicen textualmente que la inclusi\u00f3n es \u00abinviable\u00bb. Mi hijo no tiene Adaptaciones Curriculares Individuales (ACI) reales y siguen dandole contenidos de infantil.<\/p><p>Invisibilidad absoluta: En todos estos a\u00f1os, ninguna de las maestras de su aula de referencia se ha presentado formalmente. Mi hijo ni siquiera aparece en una m\u00edsera foto de su curso. El aislamiento es tal, que su tutora actual ni lo reconoce si se lo cruza por la calle. No tiene ning\u00fan sentido de pertenencia.<\/p><p>Y ahora, tras vivir la exclusi\u00f3n en todas sus formas posibles, pretenden que pase al instituto alegando con total hipocres\u00eda que \u00abha crecido entre ellos\u00bb. No, no ha crecido con ellos. Ha crecido al lado de ellos, invisible y segregado. La inclusi\u00f3n no es un favor ni una opci\u00f3n que el colegio decide si aplicar o no: es un derecho. Basta ya de aulas UECO que funcionan como aparcamientos y de maquillar la discriminaci\u00f3n.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Tenemos taaaantos mensajes que si nos dieran consentimiento para sacar &#8230;&#8230;y lo que nosotras llevamos viendo CADA D\u00cdA durante a\u00f1os. Tenemos que alzar la voz. Tenemos que dejar de tener miedo y empezar a se\u00f1alar pr\u00e1cticas, personas y centros que ejercen opresi\u00f3n, discriminaci\u00f3n y maltrato. Gracias.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Estuve en un IES con Aula TEA. La persona a cargo era pedagoga de bandera. El aula segregada existe porque Ia mayor\u00eda del claustro no acepta convertir sus aulas en inclusivas. Mi compa\u00f1era organizaba formaci\u00f3n con las familias, pero pocos docentes acud\u00edan.<\/p><p>#AulasJaula son tambi\u00e9n las aulas segregadas que concentran alumnado racializado, machacado con repeticiones, en Aulas de Sudor donde nadie quiere estar, tampoco la docencia; las Aulas de la Criba como FPB, que maquilla el abandono escolar temprano con un 50% de \u00ab\u00e9xito\u00bb.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Pues si eso te ocurre siendo AL, imagina el trato que reciben algunas compa\u00f1eras educadoras. Somos invisibles y, en algunos casos, maltratadas. Todo mi apoyo a ti y a todas las compa\u00f1eras que trabajan por la inclusi\u00f3n en escenarios nada favorables.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>As\u00ed tenemos nosotras a madres grabando que saben todo esto y unas mentiras que tiran para atr\u00e1s. Una locura.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Almansa y comarca. Castilla-La Mancha: Los centros de aqui solicitan todos los a\u00f1os \u00abequipos TEA\u00bb que se llaman aqu\u00ed, que pretenden ser recursos para el centro y no aulas, pero que en la pr\u00e1ctica acaban siendo \u00abjaulas\u00bb tambien porque no hay cambio de cultura y acaban buscando un espacio donde meterlos para que esos profesionales del equipo trabajen con \u201cesos\u201d ni\u00f1os. Pues en Almansa todavia no han concedido ese recursos nunca, en ningun centro de la comarca, (estos equipos son pocos y se reservan para las capitales de provincia). Eso da como resultado que el alumnado est\u00e9 dentro. Como los CEE: cuando no existen, no se segrega. Esto permite que se den experiencias reales de inclusi\u00f3n, que si existieran esos recursos espcializados no se dar\u00edan.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>A menudo se acepta \u00ablo menos malo \u00bb es cierto porque nos agarramos a que no nos expulsen y preferimos optar por soluciones que siguen vulnerando derechos, como dice Mercedes.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Nuestra experiencia en el aula TEA fue totalmente segregadora. El trato fue que no estaba capacitado y fue una tortura. Yo soy maestra y trato de que mi alumnado reciba un trato lo m\u00e1s equitativo posible. Por cierto, cambie a mi hijo de centro y titul\u00f3 como los dem\u00e1s. Mi pesar fue pensar que en un aula TEA recibir\u00eda apoyos \u0443 estar\u00eda mejor.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Todo el curso de pelea porque la tutora no \u00abpuede\u00bb (quiere) quedarse con la ni\u00f1a en el aula sola sin apoyo. Su aula es esa, no el aula TEA, y las horas de apoyo m\u00e1ximas est\u00e1n definidas (y cuentan tambi\u00e9n los apoyos en el aula de referencia).<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Cuando nuestros hijos necesitan apoyos reales, las familias acabamos teniendo que pelear constantemente para que se respeten sus derechos.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>A veces, cuando parece que todo por fin se calma, te das cuenta de que en realidad sigues casi en el mismo punto y que esta lucha nunca termina del todo. Son muchos a\u00f1os viviendo situaciones muy duras, peleando constantemente por algo que deber\u00eda estar garantizado para nuestros hijos.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><span style=\"color: #000000;\"><strong>#AulasJaula<\/strong><\/span><\/td><td><p>Estuve en un IES con Aula TEA. La persona a cargo era pedagoga de bandera. El aula segregada existe porque la mayor\u00eda del claustro no acepta convertir sus aulas en inclusivas. Mi compa\u00f1era organizaba formaci\u00f3n con las familias, pero pocos docentes acud\u00edan.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>En Bizkaia las est\u00e1n abriendo cada dia m\u00e1s, te lo pintan todo maravilloso para que te vayas del colegio ordinario.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hijo desde los seis a\u00f1os en el mismo colegio, termina este a\u00f1o con 19. Sigue entrando y saliendo solo. No tiene ni un solo amigo.<\/p><p>Trece a\u00f1os de \u00abinclusi\u00f3n\u00bb escolar no deben ser suficientes.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Voy a intentar ser breve aunque es dificil. Aleix ya sabes, tiene ahora 29 a\u00f1os. En aquellos tiempos aqu\u00ed en Castell\u00f3n no exist\u00edan las aulas UECO, Tea etc, solo ordinaria y especial. Aleix durante su etapa de educaci\u00f3n primaria fu\u00e9 a p\u00fablico ordinario pero los \u00faltimos a\u00f1os nos hac\u00edan ir dos dias cada semana a la especial con la promesa de que era lo mejor para \u00e9l. Ve\u00edamos que Aleix no iba a gusto a la especial y un d\u00eda me present\u00e9 sin avisar y veo que est\u00e1n todos a su bola con alguna chica de pr\u00e1cticas de magisterio pero sin ninguna interacci\u00f3n ni nada que se le parezca, todos intentando comunicarse a su manera pero sin respuesta por parte de nadie de las que hab\u00eda all\u00ed, tal fu\u00e9 nuestra decepci\u00f3n y ante lo que percibiamos por parte de nuestro hijo que decidimos siempre luchar por la escuela ordinaria 100\/100.<\/p><p>Una vez acabada la primaria no hab\u00eda opci\u00f3n, o especial o en casa. Y ah\u00ed nuestro sufrimiento, luchamos como pudimos, y sufrimos tambi\u00e9n lo indecible, yendo y viniendo a Conselleria para que dieran alguna opci\u00f3n inclusiva para nuestro hijo. \u00c9l con sus compa\u00f1eros de colegio ordinario ten\u00eda alguna relaci\u00f3n, alg\u00fan cumplea\u00f1os, alguna interacci\u00f3n. Y no con poco sufrimiento decidieron desde Conselleria crear las aulas CIL en Castell\u00f3n por primera vez. Todo era No Reglado pues nadie era su tutor como tal, los profesionales eran bastante emp\u00e1ticos pero con poca formaci\u00f3n sobre autismo, eso s\u00ed, algunos se iban poniendo al dia en lo que pod\u00edan. Aleix iba a gusto y conseguimos cosas bonitas en los ratos que compart\u00edan patios con el resto, pero claro en clases ordinarias no entraban para nada y en alguna ocasi\u00f3n que llegaron a entrar nadie se hac\u00eda cargo y no ten\u00edan ninguna adaptaci\u00f3n al respecto. A nivel curricular dentro de las aulas, el hartazgo de Aleix era may\u00fasculo pues repet\u00edan siempre las mismas fichas y escritura, c\u00e1lculos etc que Aleix rechazaba y nadie se preguntaba porqu\u00e9, eso s\u00ed, ten\u00edan claro que Aleix no adelantaba nada a nivel curricular.<\/p><p>Despu\u00e9s de dos o tres a\u00f1os ya como nadie de ellos ve\u00eda avances acad\u00e9micos y siempre en contra de nuestro criterio, pues nos llevaron a colegio especial. Estuvo 4 a\u00f1os hasta que cumpli\u00f3 los 21. Mientras nosotros ya ibamos cogiendo m\u00e1s informaci\u00f3n sobre caracteristicas y logros de chicos y chicas No Hablantes. Empezamos en casa a dedicar con pictos y palabras el aprendizaje de la lectoescritura y vimos que le gustaba y as\u00ed sin mucho esfuerzo vimos que entend\u00eda y que adem\u00e1s le\u00eda palabras y frases en los contextos adecuados como \u00abNo pasar, Peligro\u00bb etc etc<\/p><p>Empe\u00f1ados en que se dieran cuenta los profesores de la especial, nadie lo veia, mientras tanto \u00edbamos fomentando autonomia etc. Al cumplir 21 no quisimos firmar para que fuese a un centro de d\u00eda donde no hab\u00eda ya educaci\u00f3n ni ense\u00f1anza, como tal. Y a partir de ah\u00ed fue no con menos sufrimiento cuando vimos que Aleix era feliz siendo m\u00e1s aut\u00f3nomo, sin ir cogidito de la mano, as\u00ed lo ten\u00edan las educadoras del colegio especial.<\/p><p>Empez\u00f3 una FP que hab\u00eda entonces que no necesitaba titulaci\u00f3n en ESO, todo esto con orden judicial de \u00abmedidas cautelares\u00bb ya os pod\u00e9is imaginar lo que luchamos&#8230;.pues la direcci\u00f3n nos hizo la vida imposible para que se fuera de esa FP. Pero el primer a\u00f1o tuvimos un tutor de 10 que junto con nuestro apoyo a compa\u00f1eros y la ayuda de una gran profesional Carmen Fernandez que entr\u00e1bamos a orientarles para que supiesen interaccionar y convivir y compartir con Aleix. Fue donde Aleix empez\u00f3 a dejar de tomar medicaci\u00f3n alguna, donde decid\u00eda sobre su d\u00eda a d\u00eda, buscamos una Asistente Personal especializada, pagada por nosotros claro, no hab\u00eda otra opci\u00f3n en ese momento.<\/p><p>Y as\u00ed fue como Aleix en cuatro a\u00f1os maravillosos en un Centro de Educaci\u00f3n P\u00fablico de Adultos titul\u00f3 en la ESO. Ya todos sabiendo que Aleix ten\u00eda un potencial importante, que le\u00eda y entend\u00eda perfectamente frases y textos complejos acordes con la edad cronologica. Tambi\u00e9n su comunicaci\u00f3n iba en aumento con su comunicador, gestualmente etc.<\/p><p>Que ha hecho despu\u00e9s? Pues ha hecho un curso Universitario de un a\u00f1o fant\u00e1stico, y otros tantos cursos m\u00e1s, que siempre le han para estar muy a gusto, aumentar su funci\u00f3n ejecutiva, compartir con j\u00f3venes y seguir aprendiendo.<\/p><p>Ahora su finalidad es el empleo pues \u00e9l lo quiere y decide. Ah!! tambi\u00e9n est\u00e1 opositando, en una de las oposiciones que se ha presentado para la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia, ha logrado sacar nota para estar en bolsa. Y tenemos claro que esto no acaba aqu\u00ed&#8230;..<\/p><p>Resumiendo y para que pueda servir para otras familias nuestra experiencia sobre las Aulas UECO o TEA, no lo volver\u00edamos a llevar, y menos ahora, eso no es ni inclusi\u00f3n ni se tienen en cuenta sus DERECHOS. \u00abSiempre inclusi\u00f3n de la de verdad\u00bb con todos como todos y saber que su cerebro funciona de diferente manera pero no por ello menos v\u00e1lida que el resto, s\u00ed necesita ayuda y seguramente siempre la necesitar\u00e1 pero y qui\u00e9n no?, en mayor o menor medida&#8230;. S\u00e9 que ahora \u00e9l es feliz, que tiene una vida maravillosa y que se levanta cada d\u00eda con ilusi\u00f3n, autonom\u00eda y aprendiendo cada d\u00eda de todo lo que hace.<\/p><p>Eso s\u00ed, familias: CREAMOS EN ELLOS Y ELLAS SIEMPRE.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Aulas apartadas pero a la vista, aulas que son pero no son, que est\u00e1n pero no est\u00e1n, que figuran pero no figuran, que no es justo. Son una trampa pensada para que parezca inclusi\u00f3n pero en realidad es m\u00e1s que segregaci\u00f3n. Profesores que los ven desde lejos pero no los consideran suyos, que no se interesan por sus avances o por sus retrocesos. Que no adaptan, que en muchas ocasiones ni los conocen, ni van a sus excursiones, que no estan&#8230;<\/p><p>Aulas consideradas inclusivas, iqu\u00e9 valor tienen al decir eso!<\/p><p>Gracias Bel\u00e9n, eres grande, mucho.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Soy docente y he trabajado en colegios con aulas TEA y otros que no de la Comunidad de Madrid. Mi experiencia ha sido p\u00e9sima en cuanto esas aulas. No tiene nada que ver el colegio que no las tiene, mejora muchisimo en todos los aspectos. He comprobado c\u00f3mo\u00a0compa\u00f1eros no dejan que estos alumnos entren a ninguna de sus clases durante cursos completos, tambi\u00e9n a excursiones \u0443 dem\u00e1s actividades. Son aulas segregadoras y estoy totalmente en contra de que existan. Lo digo desde dentro, desde el d\u00eda a d\u00eda&#8230; Me dan mucha pena esos ni\u00f1os y ni\u00f1as y tambi\u00e9n sus familias que creen que es la salvaci\u00f3n, es todo lo contrario.<\/p><p class=\"docData;DOCY;v5;1600;BQiAAgAAEYQCAAAGiAIAAANpBQAABXcFAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA3QIAAADYAgAAARgAAAABBgAAAAAJBgAAAAAaBgAAAAAbBgAAAAACrQIAAAWUAAAAAU8AAAAEBgoAAABBAHIAaQBhAGwABQYKAAAAQQByAGkAYQBsAAcGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAGBgoAAABBAHIAaQBhAGwACAQYAAAADAEAFgQYAAAACDsAAAAANgAAAEcAcgBhAGMAaQBhAHMALAAgAEIAZQBsAOkAbgAuACAARABhACAAYgBlAHMAbwBzACAAYQAgAAUKAAAAAQAAAAAIAAAAAAVqAAAAAU8AAAAEBgoAAABBAHIAaQBhAGwABQYKAAAAQQByAGkAYQBsAAcGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAGBgoAAABBAHIAaQBhAGwACAQYAAAADAEAFgQYAAAACBEAAAAADAAAAEwAdQBjAO0AYQAuAAUKAAAAAQAAAAAIAAAAAAVZAAAAAU8AAAAEBgoAAABBAHIAaQBhAGwABQYKAAAAQQByAGkAYQBsAAcGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAGBgoAAABBAHIAaQBhAGwACAQYAAAADAEAFgQYAAAACAAAAAAFWQAAAAFPAAAABAYKAAAAQQByAGkAYQBsAAUGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAHBgoAAABBAHIAaQBhAGwABgYKAAAAQQByAGkAYQBsAAgEGAAAAAwBABYEGAAAAAgAAAAABVkAAAABTwAAAAQGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAFBgoAAABBAHIAaQBhAGwABwYKAAAAQQByAGkAYQBsAAYGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAIBBgAAAAMAQAWBBgAAAAIAAAAAAVZAAAAAU8AAAAEBgoAAABBAHIAaQBhAGwABQYKAAAAQQByAGkAYQBsAAcGCgAAAEEAcgBpAGEAbAAGBgoAAABBAHIAaQBhAGwACAQYAAAADAEAFgQYAAAACAAAAAAFCgAAAAEAAAAACAAAAAAfBAAAAHOKxjkKAAAAAAAAAAARAAAAAMUAAAAALQAAAAEGAAAAAAkGGwAAACcEAwEAAAsBARwBACgEAAAAAB0BACkEoAAAABsGAAAAAAGJAAAABAYOAAAAQwBhAGwAaQBiAHIAaQAFBg4AAABDAGEAbABpAGIAcgBpAAcGDgAAAEMAYQBsAGkAYgByAGkABgYOAAAAQwBhAGwAaQBiAHIAaQATAQEIBBYAAAAWBBYAAAAZBgQAAABlAHMAGgYKAAAAYQByAC0AUwBBABsGCgAAAGUAbgAtAFUAUwACAAAAAA==\" style=\"margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt; border: medium none currentcolor;\"><span style=\"font-family: Arial; font-size: 12pt;\">Gracias, Bel\u00e9n. Da besos a <\/span><span style=\"font-family: Arial; font-size: 12pt;\">Luc\u00eda.<\/span><\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Las aulas TEA es segregar, no deberia haber debate, eso est\u00e1 muy claro, y no es lo que deber\u00eda ser por derecho, qu\u00e9 esos recursos est\u00e9n en la v\u00eda ordinaria. Las aulas TEA sacan al alumnado del curr\u00edculum ordinario y por ende el \u00e9xito a promoci\u00f3n cae, as\u00ed como se va generar demanda de FP o grados medios adaptados???<\/p><p>Claro, ya est\u00e1 el plan para ellos, aprendizaje de tareas, se mete a todos en el mismo saco y hay que mirar la individualidad de la persona, se deval\u00faa mucho el curr\u00edculum de est\u00e1s personas por las instrucciones internas que tiene la administraci\u00f3n y los centros y se somete a las familias a un continuo maltrato, curiosamente a las familias que luchan por la inclusi\u00f3n.<\/p><p>Yo creo que nadie se mete con el trabajo de las profesionales \u0443 sus intenciones, pero la voluntad que puedan tener, no determina para nada las \u00f3rdenes que est\u00e1n detr\u00e1s, tristemente.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Me gustar\u00eda aportar mi grano de arena a la iniciativa de @DeAutismo sobre las #aulasjaula refiri\u00e9ndose as\u00ed a las conocidas aulas TEA. Hace algunos a\u00f1os la directora del cole nos pidi\u00f3 opini\u00f3n para abrir un aula TEA a lo que yo le respond\u00ed que me parec\u00eda una medida segregadora. Que iba en contra de la inclusi\u00f3n y que me parec\u00eda dar pasos para atr\u00e1s. No era mi centro definitivo as\u00ed que al a\u00f1o siguiente cambi\u00e9 de centro y ah\u00ed dej\u00e9 mi opini\u00f3n. Pero varios cursos despu\u00e9s me surgi\u00f3 la oportunidad de ser profe de una de estas aulas y quise probar mi teor\u00eda<\/p><p>Resultado: un desastre. Para el claustro son tus ni\u00f1os y si no salen del aula en todo el d\u00eda mejor. La gente no quiere formarse, quiere materiales y que se los hagas t\u00fa, lo que se traduce en si me das muchos juguetitos para que el TEA no moleste te lo agradezco. \u00bfY las familias?<\/p><p>Para las familias un enga\u00f1o.Muchas familias vienen pensando que al centro le dan mas recursos para sus hijos:profes, TIS, dinero, material, un aula pero nadie entiende la realidad. Te encuentras con:<\/p><p>La familia 1 que prefiere que el ni\u00f1o est\u00e9 all\u00ed como si fueras su segunda madre.<\/p><p>La familia 2, que pretende que seas la sombra del ni\u00f1o, el ni\u00f1o no salga de su aula, le digas c\u00f3mo hacer las tareas para que apruebe y no lleve ninguna adaptaci\u00f3n, le entretengas en el patio para que no est\u00e9 solo, que seas su informante de todo lo que pasa en el cole, a su servicio.<\/p><p>La familia 3 que no sabe ni lo que quiere, que no entiende la condici\u00f3n de su hijo, que cree que eres un maestro de clases particulares y que no llega a entender este recurso. Conclusi\u00f3n: te comes todos los marrones. Te fiscalizan tus compa\u00f1eros, el equipo directivo y las familias.<\/p><p>Sientes que no lo haces bien para nadie, que no se valora, y que al final el que pierde es el alumnado que vive en la contradicci\u00f3n de lo que dice su familia, lo que dice su tutora y lo que t\u00fa intentas trabajar con ellos.Y por supuesto totalmente segregado y excluido de su aula.<\/p><p>Hacen falta todos esos recursos que mandan (el pt extra, el TIS, los materiales, los espacios preparados) pero para que el alumnado TEA est\u00e9 en sus aulas de referencia bien atendidos por todo el claustro y con formaci\u00f3n \u0443 acompa\u00f1amiento tanto para el cole como para las familias.<\/p><p>Al final, tras tres cursos en el aula, en estas condiciones, sin apoyo ninguno, decid\u00ed no renovar la comisi\u00f3n de servicios y volver a mi plaza de PT. Aprend\u00ed much\u00edsimo sobre autismo porque me preocup\u00e9 en formarme, disfrut\u00e9 mucho de los ni\u00f1os que ven\u00edan al aula pero no compensa.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Este mes de marzo me reun\u00ed con la orientadora del centro CEIP [..] para tantearlo como posible opci\u00f3n (quer\u00eda cambiar a mi hijo de escuela, 4\u00b0primaria). No ten\u00edan aula espec\u00edfica por lo que nos pareci\u00f3 buen punto de partida. La orientadora tras escucharnos (todo esto con el ni\u00f1o delante) nos dijo que lo mejor para \u00e9l era un aula UEECO. Cuando le dije que bajo ning\u00fan concepto contemplaba meter a mi hijo ah\u00ed se ofendi\u00f3. \u00bfPero cu\u00e1l es la raz\u00f3n? Si ah\u00ed tu hijo va a estar mejor&#8230; tu hijo va a estar mejor&#8230; Pues mire usted MariCarmen&#8230; porque mi hijo tiene el derecho a estar en el aula ordinaria. Es incre\u00edble la presi\u00f3n que recibimos las familias.<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Te cuento, yo lucho con mi ni\u00f1a, a la que la quieren derivar a un cole de necesidades, con un informe desastroso donde ponen cosas incoherentes. Conozcamos la realidad de las falsas estrategias de una inclusi\u00f3n que no es ni ser\u00e1. Cuando idealizamos que apartar a las personas da oportunidades nos ponemos anteojeras para que nos arrastren hacia situaciones que despu\u00e9s tienen consecuencias de haber perdido tiempo, esfuerzo y esperanzas valiosas.<\/p><p>Ya la ciencia nos ha confirmado que los aprendizajes significativos son en la convivencia con la realidad heterog\u00e9nea. Aprendizajes significativos para cada participante en el proceso, aprender a que cuando tenemos debilidades no nos autosegregamos sino que partimos de las fortalezas y de los puntos de encuentro realistas entre las personas. Aprender a descubrir la belleza de mirarnos unos a otros con otros anteojos que ampl\u00edan esos detalles que nos conectan nos llevan a practicar desarrollar las herramientas que vamos a necesitar ya tenerlas descubiertas para cuando nos toque transitar la vida adulta cotidiana y lo laboral que es m\u00e1s desafiante y complejo que un aula escolar. No podemos darnos el lujo de perder el tiempo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Bel\u00e9n. No me conoces, pero te sigo desde hace mucho tiempo (estaba en Twitter con eso te lo digo todo =). Quiero decirte que te admiro. Admiro el valor y la sensibilidad que tienes para ser la cara visible de esta terrible realidad que vivimos o hemos vivido muchas, demasiadas, familias. Hay que ser muy buena persona y muy fuerte para mover \u00e9sto y poner de acuerdo a tantos. Aunque sea para contar historias de terror.<\/p><p>Nuestra historia es una de tantas.<\/p><p>V\u00edctor entr\u00f3 al colegio ordinario con tres a\u00f1os y el diagn\u00f3stico de tea reciente. La PT era maravillosa y vio el potencial. La tutora se frustr\u00f3 desde el minuto 1. Al a\u00f1o siguiente empez\u00f3 la pandemia y bueno&#8230; pues eso&#8230; Nos sugieren que el aula tea es la soluci\u00f3n de todos nuestros males. El primer a\u00f1o bien. V\u00edctor pasaba bastante tiempo en su aula de referencia y era muy querido y aceptado por sus compa\u00f1eros. Avanzaba a su ritmo, pero avanzaba.<\/p><p>El \u00faltimo a\u00f1o de infantil empieza el infierno. El ni\u00f1o se pasa casi todo el tiempo en el aula tea. Todo lo hace mal, no avanza y empiezan los dolores de cabeza. Al final cedemos a la presi\u00f3n y decidimos pasar a educaci\u00f3n especial para la primaria.<\/p><p>Como no queremos que el cambio sea muy dif\u00edcil optamos por un aula estable de un colegio \u00abespecializado\u00bb en autismo que est\u00e1 en un colegio ordinario (modelo pa\u00eds Vasco creo). Y nos equivocamos totalmente. Si las aulas tea son una jaula las estables son el horror o al menos la nuestra fue el infierno.<\/p><p>Estaban en el mismo aula 4 ni\u00f1os: dos de 10 a\u00f1os, uno de 15 y Victor de 6. Uno de los de 10 a\u00f1os ten\u00eda much\u00edsimas conductas v no controlaba sus impulsos. Acababa pegando a Victor de la frustraci\u00f3n. Y nuestro hijo empez\u00f3 a autolesionarse. Crisis diarias, tristeza, gritos, golpes. Y empieza la medicaci\u00f3n. Cuando hablamos con la direcci\u00f3n del colegio de educaci\u00f3n especial especializado en autismo, nos dicen que ellos no hacen distinciones porque eso es excluir, cuando los ni\u00f1os ya estaban excluidos y no pod\u00edan convivir entre ellos.<\/p><p>Despu\u00e9s de lucharlo mucho conseguimos el cambio de colegio extraordinario. A un colegio de educaci\u00f3n especial, eso s\u00ed que no nos enga\u00f1emos, porque una vez que has hecho el cambio volver a ordinaria es pr\u00e1cticamente imposible. Y en el colegio se estabiliz\u00f3. Pero no hacen ni el huevo con ellos. B\u00e1sicamente van a pasar el d\u00eda. Son centros de d\u00eda para menores de edad&#8230; Si por lo que sea, (super inter\u00e9s o les cuadra el profesor) demuestran que pueden entender y aprender se puede hacer algo con ellos. Si no es as\u00ed es la nada absoluta. Los mismos objetivos todos los a\u00f1os. Las mismas fichas y as\u00ed hasta que se vayan al centro de d\u00eda. Por supuesto no estamos conformes. Estamos buscando otro centro donde dar ca\u00f1a y quieran ense\u00f1ar a V\u00edctor Y sino lo tendremos que hacer nosotros.<\/p><p>La educaci\u00f3n es una estafa, pero la inclusi\u00f3n lo es mucho m\u00e1s. No son solo falta de recursos, va mucho m\u00e1s all\u00e1. Tiene que haber un cambio de mentalidad social y eso es muy dif\u00edcil.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Estoy en shock, con todo lo que est\u00e1 saliendo a la luz, mucha mucha impotencia, tristeza, ansiedad #AulasJaula -= educaci\u00f3n especial, aulas TEA, incrustacion, inclusi\u00f3n de mentira, exclusi\u00f3n exclusi\u00f3n, calvario, sufrimiento, dolor, vidas sin derechos&#8230;<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Bel\u00e9n, me gustar\u00eda que compartieras por an\u00f3nimo tambi\u00e9n m\u00ed experiencia, y te agradezco todo el trabajo de dar a conocer tant\u00edsimas experiencias.<\/p><p>No soy partidaria ni de aulas tea ni de centros de educaci\u00f3n especial. Mi hija de 20 a\u00f1os, con tea, ha estado en aula siei (Catalunya) desde 5 primaria hasta la eso, y no ha avanzado lo que yo creo que hubiera podido, en aprendizajes. estaban ah\u00ed aparcados casi todo el rato, incluso, en la post pandemia, su \u00abprofe\u00bb en la siei, no era ni profe, haciendo juegos, pel\u00edculas, m\u00fasica, mandalas, etc&#8230;.y claro, no les dieron el t\u00edtulo de la eso, que se sac\u00f3 ella por su cuenta m\u00e1s tarde.\u00a0<\/p><p>Es que veo que el problema es muy complejo, la mayor\u00eda de familias tampoco quiere que nuestros hijos est\u00e9n en el aula ordinaria, porque \u00abbajan el nivel\u00bb. Una amiga de mi hija, que dej\u00f3 de serlo, le dijo que no la iba a ayudar m\u00e1s porque ella no era una ong.\u00a0<\/p><p>Y qu\u00e9 decir de los profesores, la inmensa mayor\u00eda que yo me he encontrado (soy profesora tambi\u00e9n), est\u00e1n en contra de la inclusi\u00f3n \u00abcomo est\u00e1 planteada, sin recursos\u00bb, claro, yo tambi\u00e9n exijo\u00a0 recursos, pero no me niego a la inclusi\u00f3n ni pido que se vayan todos a la especial, como veo que much\u00edsimos piden.<\/p><p>Es muy complejo el tema, porque la mayor parte de la sociedad, actualmente, est\u00e1 a favor de la segregaci\u00f3n, es muy triste verlo cada d\u00eda. Y claro, tambi\u00e9n vivo la falta de recursos, es como un callej\u00f3n sin salida.<\/p><p>Parece que esta \u00faltima huelga, lo que est\u00e1 consiguiendo es dividir al profesorado entre pro inclusi\u00f3n y anti inclusi\u00f3n, y adivina qui\u00e9n va ganando&#8230;, eso pretenden, que cada vez haya m\u00e1s gente en contra de la inclusi\u00f3n? Lo est\u00e1n consiguiendo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Estamos en huelga indefinida en la comunidad valenciana por la bajada de ratios y aumento del personal de inclusi\u00f3n en las aulas. Yo soy P.T y tampoco quiero m\u00e1s aulas UECO, quiero poder estar como especialista con el alumnado y que la formaci\u00f3n que nos den tambi\u00e9n est\u00e9 actualizada.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Necesitamos m\u00e1s acompa\u00f1amiento para la escuela de todos. Yo no quiero m\u00e1s UECO.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Qu\u00e9 importante evaluar las barreras de contexto, porque es eso, el contexto que a veces no permite que todo el alumnado est\u00e9 donde tiene que estar, con sus iguales, es decir, en la clase donde est\u00e1n todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as de su barrio o de su pueblo.<\/p><p>Es muy importante darnos cuenta que el foco y las energ\u00edas para generar cambios hay que ponerlo en cambiar el sistema de manera estructural, no en pensar modalidades excluyentes. Entonces debemos rebelarnos para que todos los recursos y los facilitadores est\u00e9n en lo ordinario, ya que mientras tanto tenemos alumnado en los m\u00e1rgenes del sistema. Necesitamos m\u00e1s autocr\u00edtica y saber qu\u00e9 lineas rojas no deber\u00edamos traspasar. Seguimos.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Las aulas UECO es una simulaci\u00f3n de la inclusi\u00f3n. Me explico: parece que est\u00e1n incluidos en el Sistema Educativo, pero la realidad es que estan excluidos de todo. Deber\u00edan cerrarlas todas y llevar esos recursos a las aulas ordinarias. Lo digo desde dentro, soy PT.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Yo me empe\u00f1e en que mi hija se quedara en su cole ordinario, saliendo en radio, televisi\u00f3n, recogiendo firmas,&#8230; y este curso est\u00e1 en 2\u00b0 de primaria. Pero continuamente te invitan a irte al colegio especial porque dicen que all\u00ed tu hijo va a estar mejor, va a tener los recursos que necesita, bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Cu\u00e1nto dolor Bel\u00e9n!!!<\/p><p>Cu\u00e1nto me est\u00e1 costando leer estas realidades&#8230;. qu\u00e9 dolor!!!<\/p><p>Derechos y dignidad y millones de gracias siempre.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Completamente cierto, ya desde infantil de 3 a 6 a\u00f1os te derivan a \u00abaula de estimulaci\u00f3n\u00bb a un cole de educaci\u00f3n especial a 10 km de nuestro domicilio y cole ordinario, sacando a la ni\u00f1a de su cole y clase en pleno horario escolar separ\u00e1ndola de sus compa\u00f1eros y teniendo que desplazarnos con ella por nuestra cuenta (ni siquiera te ponen ellos transporte, y mi ni\u00f1a tiene hipoton\u00eda debido a su enfermedad rara) teni\u00e9ndonos que buscar la vida.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>El a\u00f1o pasado intentaron meterme a mi hija en el aula espec\u00edfica para que no les cerraran el aula. Quer\u00edan obligarme a firmar un documento incluso para que pudieran hablar con Usmij y as\u00ed cambiar el diagn\u00f3stico porque con tdl no pod\u00edan entrar.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hablemos tambi\u00e9n de los sentimientos de la infancia y adolescencia que crecen viendo d\u00eda tras d\u00eda a un grupo de compa\u00f1eros (PERSONAS, que parece que se nos olvida) separados de ellos hasta en los recreos. Se me vienen a la mente muchos sentimientos \u0443 ninguno bueno. Vidas robadas, las de ellos y las de sus familias.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Ojal\u00e1 haya una huelga para cerrar aulas&#8230;.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Te las venden de maravilla, dicen que va a estar un ratito, solo cuando lo necesite y resulta que es mentira. Mi hijo sale 4 clases a la semana al aula ordinaria con los compa\u00f1eros. 4 clases. Cuando te das cuenta de lo que est\u00e1 pasando ya es tarde, aunque quieras cambiar el modelo de escolarizaci\u00f3n es imposible.<\/p><p>As\u00ed que yo lo llamar\u00eda la trampa, la que le ponen a los padres para que firmen ese modelo de escolarizaci\u00f3n segregador vendiendo algo que no es. Por m\u00ed que desaparezcan todas, as\u00ed no habr\u00eda opci\u00f3n. Esos recursos a las aulas ordinarias. Admiro mucho tu valent\u00eda. Gracias por evidenciar la realidad.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Belen. Nuestra hija con DI en la ESO en Madrid, sale 2 horas al d\u00eda al aula de la PT, y en algunas otras horas sale con otra compa\u00f1era que tambi\u00e9n tiene DI al pasillo, \u00abporque all\u00ed trabajan las dos mejor, m\u00e1s tranquilas, sin distracciones\u00bb.<\/p><p>Como remate de tanta inclusi\u00f3n le suspenden la mayor\u00eda de las asignaturas a pesar de tener ACIS en todo, lo justifican diciendo que ahora tiene que ser as\u00ed, que la inspecci\u00f3n les obliga a que sea as\u00ed para que luego no puedan titular al llegar a 4\u00b0. Vamos de mal en peor.<\/p><p>Cuando nos quejamos y denunciamos, nos convertimos en los culpables, en los conflictivos, en los que se han empe\u00f1ado en que su hija titule,\u00a0 \u00abqu\u00e9 locura\u00bb y adem\u00e1s se toman represalias contra nosotros, cuando lo \u00fanico que hacemos es defender el derecho de nuestra hija a la educaci\u00f3n.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Yo siento que no tenemos ning\u00fan derecho, por mucho que los mimen y los cuiden los profesores del aula (que ahora nos han tocado bueno, pero a veces tambi\u00e9n hay telita ah\u00ed), no pueden hacer nada, se conforman con lo que les mandan y da las gracias si lo hacen bien. Yo no puedo entender por qu\u00e9 a mi hija no se les ense\u00f1an las asignaturas.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td>Te ense\u00f1an a colorear sin salirte de las l\u00edneas<\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hijo estuvo en una escuela rural. Lo mejor que la vida regal\u00f3 en primaria. Despu\u00e9s vino el aula espec\u00edfica y fue un horror porque \u00e9l no entend\u00eda nada y se revel\u00f3. No quer\u00eda ir. Yo no le obligaba porque volv\u00eda a casa totalmente desquiciado.<\/p><p>En el instituto me dec\u00edan que ten\u00eda que ir obligatoriamente. Yo no pod\u00eda echarmelo al hombro y llevarle y les invit\u00e9 a que lo hicieran ellos. Pues estuvo en casa muchos d\u00edas con amenazas de llamar a servicios sociales. No lo hicieron porque de vez en cuando acud\u00eda a clase.<\/p><p>Un d\u00eda ya no aguant\u00f3 m\u00e1s y vino su m\u00e9dico a casa. Al ver c\u00f3mo estaba, ya ten\u00eda 15 a\u00f1os, hizo un justificante m\u00e9dico y estuvo conmigo 2 meses hasta que cumpli\u00f3 los 16 a\u00f1os. BENDITOS 16 !!!!<\/p><p>Sigue conmigo y ahora tiene 24. Hacemos lo que le gusta hacer. Come cuando tienes hambre y duerme cuando tienes sue\u00f1o. Hace marionetas y graba v\u00eddeos con ellas. Dibuja casi todo el d\u00eda y crea pel\u00edculas en 2D.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Despu\u00e9s de un aula TEA ir\u00e1n a un centro de d\u00eda y cuando nos muramos a una residencia. Y toda su vida estar\u00e1n institucionalizados \u0443 apartados de la sociedad.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Cuando a Victoria me la env\u00edan a esa aula segregada, apartada de sus compa\u00f1eros, de esos ni\u00f1os que durante tres a\u00f1os la hab\u00edan integrado completamente y que se desviv\u00edan en acogimiento, pues se peleaban por estar con ella, fue un momento muy dif\u00edcil, terrible. A m\u00ed como madre me destruy\u00f3, y a mi hija tambi\u00e9n, pues ella cada vez que pod\u00eda se escapaba al aula donde estaban sus amigos. La llamaron escapista, pues ella no sab\u00eda verbalizarlo, pero con su comportamiento lo demostraba.<\/p><p>Al a\u00f1o siguiente quisieron empeorar a\u00fan m\u00e1s su situaci\u00f3n y fue ah\u00ed donde decid\u00ed que no volver\u00eda a enviarla al colegio a hacerla pasar por esa tortura, pues mi coraz\u00f3n se romp\u00eda cada vez que ten\u00eda que dejarla ah\u00ed, en esa \u00abJAULA\u00bb.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Mi hija tiene insuficiente en comunicaci\u00f3n y estoy totalmente segura que avanzaria mas rodeada de 20 o 30 ni\u00f1os a los que podria copiar, quienes intentar\u00edan comunicarse con ella, unos profes preparados para adaptarse ellos a ella y a su forma de comunicarse, que estar metida con otros 6 igual que ella.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Bel\u00e9n me gustar\u00eda compartir contigo algunas de las experiencias vividas con mi hija en aula espec\u00edfica, jam\u00e1s me imagin\u00e9 que la administraci\u00f3n excluyera a m\u00ed hija del sistema educativo y utilizar\u00e1 esa exclusi\u00f3n para una discriminaci\u00f3n&#8230; Han discriminado a m\u00ed hija por escrito del programa refuerzo estival, que la Junta de Andaluc\u00eda oferta para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as Andaluces con fondos p\u00fablicos por estar escolarizada en modalidad de escolarizaci\u00f3n C&#8230;<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Los alumnos no s\u00f3lo no titular\u00e1n sino que adem\u00e1s est\u00e1n fuera de beneficiarse como el resto de sus iguales de una educaci\u00f3n p\u00fablica sostenido con fondos p\u00fablicos en nombre de programas<\/p><p>#aulasjaulas<\/p><p>Graaaaaaciaaas por todo lo que haces.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Es que es donde tienen que estar esos recursos, en ordinaria. Juegan al enga\u00f1o con las familias y usan todo tipo de trampas, un aut\u00e9ntico maltrato institucional. S\u00f3lo por luchar por la inclusi\u00f3n y por lo que es por derecho&#8230; Basta ya!! \u00c1nimo familias!!! No nos callar\u00e1n!<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola! Al hilo de todo lo que est\u00e1s publicando. Trabajo con peques autistas y veo como desde USMIA ponen diagnosticos que en muchas ocasiones no corresponden con la realidad \u00abpara que os den todos los recursos posibles\u00bb. En muchas ocasiones esos recursos es meterlos en la UECO porque as\u00ed \u00abtiene su espacio para regularse\u00bb.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Nosotros como sabiamos lo que iba a pasar nos negamos, nos lo quer\u00edan meter en aulas tea sin ser tea por eso estamos en cole sin aula tea pero nos siguen invitando a otro cole con aula tea<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Pues yo voy a contar una experiencia.<\/p><p>#AulasJaula<\/p><p>En el IES propusieron que mi hijo acudiera a las actividades del aula TEA (3 h\/sem.). Tiempo despu\u00e9s, me enter\u00e9 de en qu\u00e9 consist\u00edan exactamente algunas de las actividades.<\/p><p>Los X, van al s\u00faper a comprar la comida para comerla en la hora siguiente. Mi hijo me dijo que \u00e9l se sent\u00eda mal porque los dem\u00e1s compraban y \u00e9l no. Resulta que era porque \u00e9l no estaba en el programa de comida. Le propuse darle dinero y que \u00e9l comprara lo que quisiera.<\/p><p>Escrib\u00ed al IES para comentar la situaci\u00f3n y no obtuve respuesta. Lo siguiente fue que le dijeron que no hac\u00eda falta que volviera. A m\u00ed no me dijeron nada.<\/p><p>La conclusi\u00f3n que saco es que es la exclusi\u00f3n de la exclusi\u00f3n. Sacan al alumnado del IES en horario lectivo para ir al s\u00faper, pretendidamente, para que se desenvuelvan con dinero y en p\u00fablico, y adem\u00e1s, si suman a alguien no est\u00e1 en el aula TEA, lo dejan mirando, perdiendo clase.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Querida Bel\u00e9n, qu\u00e9 podemos hacer con eso que sentimos cuando nuestros hijos e hijas sienten que su lugar es el aula chispitas, palomitas, bubujitas, estrellas, arco\u00edris, cascabeles (p\u00f3ngase el nombre cuqui que desee), y que normaliza que su lugar en el mundo es un espacio peque\u00f1o donde apartarse para no molestar, y ojo \u00abpor su bien\u00bb. C\u00f3mo les podemos hacer entender que su lugar es junto a los dem\u00e1s, algo que nunca ha vivido (y que teme), que habr\u00e1 personas encargadas de hacer que su convivencia sea posible y adem\u00e1s, que va a desarrollar todo su potencial.<\/p><p>Quiz\u00e1s alg\u00fan d\u00eda, alguna madre o padre deje de escuchar del tutor de su hijo o hija \u00abes que tengo a tu hijo y veintitantos m\u00e1s\u00bb.<\/p><p>Ojal\u00e1 alg\u00fan dia, los docentes dejen de ver como lastres a nuestros hijos, y los incluyan, los entiendan y se formen adecuadamente. Y ojal\u00e1, madres como nosotras dejemos de tragar tanta basura.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>As\u00ed es! Muchos centros se convierten en c\u00e1rceles, cuando se trata de alumnos con NEE o incluso, cuando son disruptivos, o se les etiqueta como \u00abdistintos\u00bb. En el caso de mi hijo, as\u00ed fue. Se pasaba todo el d\u00eda en el pasillo o en un aula con el PT; finalmente tuvimos que optar por sacarle del centro y matricularle en otro. Algo est\u00e1 fallando con el sistema educativo actual! pero hay que seguir luchando y hacerse o\u00edr.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Despu\u00e9s de un aula TEA ir\u00e1n a un centro de d\u00eda y cuando nos muramos a una residencia. Y toda su vida estar\u00e1n institucionalizados \u0443 apartados de la sociedad.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>En estos d\u00edas se habla mucho de falta de recursos y los profesionales verbalizan que la inclusi\u00f3n no se puede llevar a cabo por falta de recursos. Y yo me pregunto, \u00bfsi realmente tuvieran los medios, recursos y herramientas necesarios apostarian por la inclusi\u00f3n? Por desgracia pienso que no. No dudo que hacen falta recursos pero tambi\u00e9n es totalmente necesaria un cambio de mentalidad en los profesionales. Sin ese cambio ya pueden tener todos los recursos que quieran que nada va a cambiar.<\/p><p>Soy docente y eso es lo que percibo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Bel\u00e9n, mucha raz\u00f3n y sentido en todo lo que dices. En su momento cre\u00ed que esas aulas eran perfectas, pero cuando vi la realidad de cerca entend\u00ed que no es para lo que se vende de ellas. Quiz\u00e1 en aulas concretas, en contextos concretos, con alumnado concreto, con maestras\/os concretos&#8230;funcionen, pero no es la realidad que me encuentro. Las veo m\u00e1s como una barrera a la inclusi\u00f3n, y no una fortaleza. Y tienes raz\u00f3n cuando dices, qu\u00e9 pensaran ellos de estar ah\u00ed. No lo s\u00e9, la verdad, pero si el entorno entendemos que no es lo mejor, debemos luchar por un cambio. Te sigo y te apoyo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>\u00a1En mi clase no, en la clase de mi hijo no, que bajan el nivel!<\/p><p>Afirmaciones que llevan ah\u00ed en el sistema educativo, m\u00e1s de 25 a\u00f1os.<\/p><p>Junto con el capacitismo, el ego\u00edsmo, la comodidad, a veces incluso la discafobia; incompetencia, falta de recursos, falta de apoyos, falta de adaptaciones reales individualizadas con todas sus retos y potencial. Falta de formaci\u00f3n, falta de implicaci\u00f3n, falta de conocimiento, falta de especialistas en TEA, Falta de motivaci\u00f3n, que no es de extra\u00f1ar, docentes que creen en la diversidad en la inclusi\u00f3n, acaban tirando la toalla por puro agotamiento\u201a soledad, incomprensi\u00f3n del entorno, de tanto pelear y batallar (las familias tambi\u00e9n nos agotamos, quebramos. ante tanta injusticia).<\/p><p>!? La diversidad !?? Y una sociedad deshumanizada, s\u00e1lvese quien pueda, cada quien mira por lo suyo y ap\u00e1\u00f1atelas como puedas, tu hijo tiene una discapacidad, pues bueno todos tenemos lo nuestro, le dijo la ignorancia a la empat\u00eda.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Para quien quiera ver lo \u201clocas\u00bb que estamos que mire la campa\u00f1a de Bel\u00e9n #AulasJaula #YNoPasaNada. Esa es la realidad, esa es la verdad.<\/p><p>Eres muy valiente Bel\u00e9n, tambi\u00e9n grande, tambi\u00e9n muy generosa. Gracias.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Los chicos con discapacidad bajan qu\u00e9 nivel? Pero si qui\u00e9n hace esa afirmaci\u00f3n no puede caer m\u00e1s bajo!<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Es surrealista todo.<\/p><p>Para que les den apoyos fuera del aula tienes que firmar un documento, porque d\u00e1rselos fuera de clase ser\u00eda se\u00f1alarlos y diferenciarlos de sus compa\u00f1eros. Pero para separarlos en el recreo, sacarlos constantemente de clase porque \u00abincordian\u00bb, que no vayan a las excursiones o actividades del colegio&#8230; y un largo etc. para eso nadie te pide firmar nada ni te pide opini\u00f3n. Muy inclusivo y coherente todo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>La obsesi\u00f3n que tienen con que nuestros ni\u00f1os no titulen es de no creer. No lo quieren reconocer, pero ese es el objetivo, para poder apartarlos definitivamente en el cambio de ciclo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>No autoric\u00e9is que a vuestros hijos les hagan test psicom\u00e9tricos en la escuela. Los informes psicopedag\u00f3gicos son preceptivos en cambio de etapa, pero NO realizar test.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hola Bel\u00e9n, \u00bf Qu\u00e9 tal est\u00e1s?<\/p><p>Yo muy bien. A m\u00ed me decian que tenia que ir al aula espec\u00edfica, que le llamaban aula X, porque tenia que estar con los m\u00edos. Y lo dec\u00edan delante mio, y era horrible.<\/p><p>Mi sitio es el sitio de todos, porque los mios son todos.<\/p><p>Los sitios y el mundo es de todos, y ya est\u00e1 bien de apartar a las personas en sitios especiales a hacer cosas especiales.<\/p><p>Me plant\u00e9 y dije que no, y como no pas\u00e9 por el aro me hicieron la vida imposible en clase, para que me vaya de alli. Algunos ni me miraban, otros me miraban mal.<\/p><p>Yo me niego a que se haga un mundo aparte, y eso se empieza a hacer cuando hacen aulas aparte.<\/p><p>No tienen que existir, es la \u00fanica manera de que no sigan separ\u00e1ndonos a las personas y as\u00ed todos aprenden que hay personas que tenemos que estar aparte, y asi nos tratan. Muchos besos, eres muy guay<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>A m\u00ed hijo en infantil (5 a\u00f1os) en el comedor lo sentaban solo separado del resto de compa\u00f1eros porque \u00abas\u00ed est\u00e1 m\u00e1s tranquilo\u00bb. En 1\u00ba primaria lo relegaron al final de la mesa y dejaban huecos libres para que no me quejase de estar en mesa aparte&#8230;.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Soy maestra de PT y actualmente trabajo en aula<\/p><p>TEA. En mi centro, en el cu\u00e1l llevo 2 a\u00f1os, se hacen visitas al aula TEA del resto de cursos y alumnos que hay en el centro, pero los alumnos del aula TEA no hacen visitas a las aulas del resto de alumnos del centro.<\/p><p>Cuando me enter\u00e9 el a\u00f1o pasado, no supe como reaccionar. No me gust\u00f3 nada, pero me qued\u00e9 en paralizada. Desde el equipo directivo me dijeron que era una forma de concienciar al resto de alumnos sobre la discapacidad, forma que yo no acepto ni me parece bien. As\u00ed que este a\u00f1o, cuando han planteado hacerlo de nuevo, yo me he negado. No me parece bien que el resto de alumnos vayan al aula TEA, \u00bfa ver qu\u00e9? Son ni\u00f1os, son sus compa\u00f1eros, no son una exhibici\u00f3n o una feria. Lo peor de todo esto es que me he enterado que los padres de mis alumnos, los alumnos que est\u00e1n conmigo en el aula TEA, no sab\u00edan nada de esto, y esto se lleva haciendo a\u00f1o. Ha sido ahora que yo me he negado y ha corrido la voz en el colegio, cuando se han enterado de todo. Me parece incre\u00edble que bajo el \u00abes por concienciar\u00bb traten a mis alumnos como atracciones de fue. Esa deshumanizaci\u00f3n planeada por adultos pero que es lo que le estamos ense\u00f1ando a los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Normal que luego haya bullying, sobre todo ante los alumnos m\u00e1s vulnerables. Gracias por la visibilidad que das a todo esto<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Gracias por dar voz a lo que sentimos muchas familias, aqu\u00ed estoy luchando por su bienestar mental &amp; , cada curso nuevo esos eran mis pensamientos, que sentir\u00e1 mi hija por dentro, que pensar\u00e1 , si pudiese estar dentro de su cabecita y poder ayudarla m\u00e1s d a un abrazo<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Nadie hace autocr\u00edtica&#8230; El problema siempre es el ni\u00f1o al 100x 100&#8230;.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Gracias por tus iniciativas, por tu tiempo de dedicacion y por tu afan de visibilizar una realidad escondida en las aulas!<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Buenas tardes, Bel\u00e9n.<\/p><p>Como PTIS durante 12 a\u00f1os en los centros educativos p\u00fablicos de Andalucia, te puedo asegurar que las Aulas Espec\u00edficas y Aulas<\/p><p>TEA son el \u00abparip\u00e9\u00bb de la Administraci\u00f3n para justificar que cumplen con la ley educativa \u00abinclusiva\u00bb.<\/p><p>La realidad es que todo el alumnado que pisa dichas aulas, en su inmensa mayor\u00eda, esta segregado \u0443 olvidado por el resto de la comunidad educativa. Te indianas a\u00f1o s\u00ed y a\u00f1o y a\u00f1o tambi\u00e9n cuando el centro educativo te evidencia que el alumnado NEAE es solamente de la profesional de Pedagog\u00eda Terape\u00fatica<\/p><p>(PT) o de la profesional<\/p><p>Personal T\u00e9cnico de Integraci\u00f3n Social (PTIS).<\/p><p>Para el resto, casi en su totalidad, no son su alumnado, sino alguien que estorba, molesta, que causa pena o simplemente no existe.<\/p><p>Es triste, pero es la pura realidad.<\/p><p>Hay que tener en cuenta que la informaci\u00f3n y la formaci\u00f3n (obligatoria) a los docentes sobre la identidad de todo alumnado que tiene derecho a una educaci\u00f3n igualitaria, por parte de la administraci\u00f3n, es pr\u00e1cticamente nula. Todo queda a expensas de la voluntad de cada docente. Por lo que, al final, la \u00absoluci\u00f3n\u00bb son las Aulas Espec\u00edficas y Aulas TEA, donde tener \u00abescondido\u00bb al alumnado que, seg\u00fan las \u00abreglas de juego\u00bb normot\u00edpicas, no valen para estar en Aulas Ordinarias. Aunque, evidentemente, todo esto se intenta maquillar de cara a quien mira desde fuera. Indicar que de los 12 a\u00f1os de experiencia, 11 he estado trabajando en Aulas espec\u00edficas y Aulas TEA. Por lo que s\u00e9 de lo que hablo. \u00c1nimo en tu lucha por cambiar todo, que es la lucha de muchos que trabajamos en el mismo camino.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Hace un par de cursos tuve una reuni\u00f3n con las familias de nuestro<\/p><p>aula espec\u00edfica en secundaria. Se enfadaron y sintieron enga\u00f1adas cuando se enteraron que en Andaluc\u00eda no se titula en las aulas espec\u00edficas por mucho que \u00abse esfuercen\u00bb. Aunque hayan venido y hecho todo lo que se les ha pedido desde los 6 a los 21 a\u00f1os. Lo peor: cuando hubo un cambio de modalidad, por lo que sea, nadie les cont\u00f3 que en aula espec\u00edfica no iban a titular.<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>#AulasJaula<\/strong><\/td><td><p>Muchas gracias Bel\u00e9n por darnos voz, estoy muy cansada de estar en silencio sufriendo.<\/p><\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/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